2020—2021学年度
教务处实习实训及技能赛事工作总结
1.2020年市技能大赛获奖70人次,54个奖项,1个直接入围省赛,其中一等奖17个(团体一等奖4个,个人一等奖13个),二等奖12个(团体二等奖1个,个人二等奖11个),三等奖25个(团体三等奖8个,个人三等奖17个);师生共计35人报名参加2021年省技能大赛10个赛项,分别是烹饪、艺术表演、零部件测绘与CAD成图技术、电气安装与维修、电子技术、会计技能、车身修复、计算机辅助设计(CAD)、网络信息安全、服装设计与工艺,市赛成绩公布后优选参赛选手全天候包括周末和节假日全身心投入到省赛集训中,省赛集训继续采用市赛训练中的监督激励机制,即每天一检查一反馈一总结,保证每天的训练都有新的目标和收获。
2.重视学业水平测试及技能考试管理工作。完成学业水平测试试题库建设,建立和完善学生学业水平考核机制,18级学生学测技能考试合格率92.5%;以班级实训项目为抓手,强化过程管理,严格考工考纪及技能考试评定工作,2020—2021学年度第一学期组织技能鉴定考核699人次以上,考工过关率96.9%;
3.学期末组织全校五个系学生参加期末技能考试,各系组织规范有序,部分专业外请专家、骨干老师参与,做到教学分离,客观评价学生技能水平。
4.努力提升计算机公共课教学质量,确保全国计算机一级B考试和高新技术考试,计算机考试通过率不低于61.2%。
5.2021年省技能大赛取得四金六银七铜的优异成绩:
2021年江苏省职业院校技能大赛(中职)获奖选手成绩 | ||||||
序号 | 项目名称 | 组别 | 项目类型 | 姓名 | 获奖等第 | 指导教师 |
1 | 零部件测绘与CAD成图技术 | 教师 | 个人 | 陆星 | 一等 |
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2 | 电气安装与维修 | 教师 | 团队 | 钟伟才 | 一等 |
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3 | 电气安装与维修 | 教师 | 团队 | 吴凯 | 一等 |
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4 | 中餐面点+中餐冷拼 | 中职 | 个人 | 闫颖 | 一等 | 尤文静; |
5 | 中餐热菜+中餐冷拼 | 中职 | 个人 | 晁先慧 | 一等 | 高恩奎; |
6 | 电子技术 | 教师 | 个人 | 张进成 | 二等 |
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7 | 车身修复 | 教师 | 团队 | 石头 | 二等 |
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8 | 车身修复 | 教师 | 团队 | 张潮 | 二等 |
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9 | 会计教师组(珠算) | 教师 | 个人 | 谢蓉蓉 | 二等 |
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10 | 中餐面点+中餐冷拼 | 中职 | 个人 | 王先文 | 二等 | 曹晗; |
11 | 中餐热菜+中餐冷拼 | 中职 | 个人 | 黄旭 | 二等 | 高恩奎; |
12 | 中餐热菜+中餐面点 | 中职 | 个人 | 谷玥 | 二等 | 陆艳; |
13 | 零部件测绘与CAD成图技术 | 中职 | 团队 | 权学聪 | 三等 | 杨仓军; |
14 | 零部件测绘与CAD成图技术 | 中职 | 团队 | 夏特舜 | 三等 | 杨仓军; |
15 | 网络信息安全 | 教师 | 个人 | 孙开坤 | 三等 |
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16 | 会计技能(中职学生) | 中职 | 团队 | 张秋阳 | 三等 | 谢蓉蓉;李丽; |
17 | 会计技能(中职学生) | 中职 | 团队 | 李新月 | 三等 | 谢蓉蓉;李丽; |
18 | 会计技能(中职学生) | 中职 | 团队 | 孙若愚 | 三等 | 谢蓉蓉;李丽; |
19 | 烹饪中西面点(教师组) | 教师 | 个人 | 袁利利 | 三等 |
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20 | 服装设计与工艺 | 中职 | 个人 | 周芝 | 三等 | 赵敏; |
21 | 器乐表演 | 教师 | 个人 | 陈阿咪 | 三等 |
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22 | 舞蹈表演 | 教师 | 个人 | 周大卫 | 三等 |
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6.组织第二届“京东杯”技能节大赛,学生报名人数2228人,教师报名159人,最后决赛学生人数1021人,教师全部参加决赛,最后评出教师一等奖11人,教师二等奖18人,教师三等奖30人,学生一等奖49人,学生二等奖76人,学生组三等奖138人,为获奖师生颁发获奖证书和奖品。
7.组织学生参加技能冠军江苏行活动,树立典型,宣传榜样,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,推动职业技能提升行动计划深入开展,进一步提升我院高技能人才队伍质量,营造劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的社会氛围。
8.积极参与2021年全市职业教育活动周活动,充分结合专业特色,重点宣传职业教育发展的成果、特色、亮点和典型经验,展示职教师生积极向上、奋发进取的精神风貌和熟练的专业技能,大力营造有利于职业教育发展的良好氛围。
9. 为了加强学院的实验实训材料、工量具的管理和合理使用,保证教学、防止浪费,提高办学效益。宿迁技师学院(宿豫中专)实验实训材料管理办法,仓库管理员工作职责和岗位要求,特别强调实验实训材料的出入库注意事项,确保规范管理,更好的服务系部,提高实训效率和质量。
10. 为进一步开展校企深度合作,更好服务企业,为校企协同育人奠定良好的基础,学院赴江苏恒源精密机械有限公司回访调研。
11.附:各系部实习实训总结