附件2
教育部1+X证书制度试点学校
汽车专业领域申报表
申 报 学 校： 江苏省宿豫中等专业学校（盖章） |
推 荐 省 份： 江苏省 |
填 表 日 期 ：2019.4.25 |
填 写 要 求
一、申报学校须按要求填写相关内容，并对内容真实性负责，封面加盖学校公章。
二、申报表中，表一“近三年相关领域职业培训人次”指学校近三年已开展的职业培训人次，包含学生培训和社会培训（职业资格证、企业认证、扶贫培训结业证等）。
三、申报表中，表一“开设与拟参与试点证书对应的专业名称”指学校开设并计划参加试点证书的专业：汽车运用与维修、汽车车身维修、汽车美容与装潢、汽车整车与配件营销、 汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车智能技术、汽车营销与服务、汽车改装技术、汽车造型技术、汽车运用安全管理、汽车试验技术、汽车制造与装配技术、汽车服务工程、汽车维修工程、车辆工程、汽车运用工程等专业 。
四、申报表中，表一“专业建设情况”勾选国家示范、国家骨干、省级示范、省级示范，不在勾选条件在其他中填写。
五、试点院校申报条件
（一）具备办学许可的法人单位（含公办和民办），已经开设汽车运用与维修/智能新能源汽车职业技能等级证书所对应的相关专业，且该专业近 3 年连续招生。有 3 年以上相关专业学历教育与职业培训经验（含校企合作），近 3 年年均完成取证类社会培训 200 人次以上。
（二）具有相应培训授课资质的专兼职培训团队，团队成员不少于 6 人。其中，行业企业授课专家 3 人以上，学校专业教师 3 人以上。
（三）围绕汽车运用与维修/智能新能源汽车职业技能等级证书所相对应的专业，已开发较为成熟的课程体系和专业教学资源。
（四）具有本职业技能等级标准对应的专业理论和实践教学场地，实训场所和设施设备符合国家标准。应有 800 平米以上理实一体化实训工厂（实训教学区），培训（实训）教室具备视频监控设备。教学场地配备必要的多媒体和专业实训设备（附件 1），可以同时满足 40 人以上进行理论学习，满足 30 人以上进行实践操作。
（五）组织机构完善，具有汽车运用与维修/智能新能源汽车培训相关的管理团队。团队负责人能够充分调动资源，提供培训所需的保障条件。应有固定的供学生实习、实训及教师技术交流的业务合作单位（含维修企业、培训机构）。
六、申报表打印成册，一式四份。
内容真实性责任声明
（江苏省宿豫中等专业学校）对教育部“1+X”证书制度试点学校汽车专业领域申报表内容的真实性和准确性负责。
特此声明。
单位名称（盖章）：
法定代表人（签名）：
年 月 日
一、学校基本情况
申报单位名称 | 江苏省宿豫中等职业学校 | ||
申报单位联系人 | 孙玉林 | 联系电话 | 15051310908 |
通讯地址 | 宿迁市宿豫区黄山路17号 | 邮 编 | 223800 |
近三年相关领域 职业培训人次 | 900 | 拟参与试点 学生规模 | 120 |
开设与拟参与试点证书对应的专业名称 | 汽车运用与维修 | 2017年招生人数: 209人 2018年招生人数：216人 2019年招生人数： 人 | |
参与试点 证书名称 | 1.汽车运用与维修职业技能证书 初级 中级£ 高级£ 2.智能新能源汽车职业技能证书 初级£ 中级£ 高级£ | ||
专业建设情况 | 国家示范：是 £ 否 £ 国家骨干：是 £ 否 £ 省级示范：是 否 £ 省级骨干：是 £ 否 £ 其他 |
二、 建设方案综述
1.学校办学基础
我校是国首批职业教育改革发展示范院校，省四星级，国务院扶贫办劳动力转移培训示范基地、国家星火学校、清华大学教育扶贫现代远程教学站，全国首批中等职业教育德育工作实验基地、第一批农民专业合作社人才培养实训基地，占地420亩，建筑面积16万平方，开设机电、电子商务、现代交通、现代旅游、幼师艺术等7大类近30个专业，省重点专业5个、示范专业5个、品牌专业3个、现代化专业群3个。校内实训基建筑面积4.5万平方，实训设备总价值7000多万元，省高水平示范性实训基地3个、现代化实训基地2个。
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2.专业建设基本情况
学校针对地方产业结构和职业岗位需求的变化，科学构建了汽车运用与维修现代化专业群，包含汽车运用与维修、汽车车身修复、汽车美容与装潢三个专业，其中汽车运用与维修专业连续招生18年，汽车美容与装潢专业连续招生7年，汽车车身修复专业连续招生5年。该专业群精准瞄准地方汽车机修、汽车电器维修、汽车钣金、汽车美容、汽车涂装等职业岗位链的需求，不断优化专业构成，组合科学、结构合理。 汽车运用与维修专业群是我校的骨干专业群，也是省级现代化专业群，其核心专业汽车运用与维修是首批国示范重点建设专业、省级品牌专业，在专业群建设中处于核心地位，起到引领和示范作用。汽车运用维修实训基地是江苏省高水平示范性实训基地、省高技能人才专项公共实训基地、苏鹰人才培训及项目研发基地。 学校与宿迁市奇瑞汽车4S店、宿迁市金士德汽车配件服务有限公司、宿迁上海大众汽车销售服务有限公司、宿迁市名爵荣威汽车销售服务有限公司等企业强强联手，成立校企合作委员会，制定了章程，明确了组织机构和职责，定期开展活动。 使用智慧校园管理平台，实现教学、实训、资产、学生管理网络化，加大校本培训力度，提高教师应用信息化能力和水平，实现了教学资源的共享与互补。
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3.专业教师队伍情况
汽车运用与维修专业有专业教师27人，全部本科及以上学历，其中专任专业教师22人；高级职称7人；高级工以上职业资格 22人；技师及以上职业资格21人。 兼职教师5人。兼职教师均为技师及以上职业资格，其中高级技师职业资格3人。
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4.实训基本条件、制度建设、教学管理情况
汽车实训基地是江苏省现代化实训基地、高技能人才专项公共实训基地，集教学实训、培训、产学研、资格鉴定于一体，面向社会开放；基地也是宿迁市职业资格证考核点、大赛赛点。群专业实训设备总值960.16万元，实现移动千兆带宽进基地，有线、无线全覆盖；建有仿真实训室，数字化技能实训室，拥有计算机120台，为制作实训教学资源和数字化技能考试提供便捷；利用智慧校园管理平台，与企业合作开发专业群信息化实训资源平台，实现统一管控，为智慧实训提供支撑。 学校借助校企合作平台引进企业管理理念，实施“6S”管理，科学制定基地管理制度，设置了完善的基地管理机构，配备了专门的资产和日常运行管理人员，通过学校资产管理系统对实训资产、数据采集、设备更新、考核评价进行信息化管理。 专业群高度重视教学模式改革，成立教学改革领导小组，不断优化教学策略，完善制度，全面提升教学效益。整体上形成了项目任务驱动、模块化课程实施、课证岗直通的理实一体化教学模式，实现任务驱动、项目教学，在“做中学、做中教”。利用智慧校园管理平台，开发网络课程教学资源，探索信息化环境下的教学新模式，开通了网络教学空间和学习空间；依托信息化平台及多媒体教学资源启发学生自主探究学习。 |
5.重点任务与举措
（围绕《汽车专业领域[1+X证书制度]实施方案指南》第三部分阶段建设内容”，对照《国家职业教育改革实施方案》，简述重点任务与举措及进度，1000字以内。）
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三、保障措施
（根据《汽车专业领域[1+X证书制度]实施方案指南》建设内容提出相应保障措施，800字以内。）
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（学校在项目建设目标、内容、举措、成效、进度、保障等方面的承诺。）
学校名称（章）____________________________
年 月 日 |
五、审批意见
单位意见 |
学校名称（章）________________
年 月 日 |
评价组织 意见 |
（签字盖章） 年 月 日 |
办公电话：010-65526685，010-84813985
手 机：19801253951，19801252773
传 真：010-64631207
申报材料提交邮箱：zch1x@zch713.com