2021年江苏省中等职业学校学生学业水平考试计算机与网络技术类专业基本技能考试指导性实施方案
一、考试对象
面向全省中等职业学校（含技工院校）2022届计算机应用与网络技术类计算机应用方向和网络技术方向相关专业考生。
计算机应用方向：计算机应用、计算机与数码产品维修、网站建设与管理、软件与信息服务等相关专业。
网络技术方向：计算机网络技术、楼宇智能化设备安装与运行、网络安防系统安装与维护、网络信息安全、物联网技术专业等相关专业。
现代职教体系“3+3”、“3+4”试点项目2022届学生须参加考试。五年制高等职业技术学校学生是否参加考试，由各市教育局统筹安排。
二、考试内容、方式、时长及配分
考试内容 | 方式 | 时长 | 配分 | 备注 |
计算机组装与维护 | 实操 | 120分钟 | 20分 | 计算机应用方向必考 |
信息录入 | 实操 | 15分 | ||
文档编辑 | 实操 | 40分 | ||
网页设计 | 实操 | 15分 | ||
程序设计 | 实操 | 10分 | ||
综合布线系统施工 | 实操 | 120分钟 | 30分 | 网络技术方向必考 |
网络组建 | 实操 | 35分 | ||
服务器架设 | 实操 | 35分 | ||
总计 | 120分钟 | 100分 |
|
三、考试时间
2021年11月中旬。
四、组织实施
（一）考点设置
序号 | 城市 | 考点学校 | 备注 |
1 | 南京 | 江苏省高淳中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
2 | 南京 | 江苏省南京工程高等职业学校 |
|
3 | 南京 | 南京市浦口区中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
4 | 南京 | 南京市新港中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
5 | 南京 | 南京中华中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
6 | 南京 | 南京六合中等专业学校 | 仅网络技术方向 |
7 | 南京 | 南京财经学校 | 仅网络技术方向 |
8 | 无锡 | 江苏省江阴中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
9 | 无锡 | 江苏省锡山中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
10 | 无锡 | 江苏省惠山中等专业学校 | 仅网络技术方向 |
11 | 徐州 | 江苏省丰县中等专业学校 |
|
12 | 徐州 | 江苏省沛县中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
13 | 徐州 | 江苏省睢宁中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
14 | 徐州 | 江苏省新沂中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
15 | 徐州 | 江苏省铜山中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
16 | 徐州 | 江苏省邳州中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
17 | 常州 | 江苏省金坛中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
18 | 常州 | 常州刘国钧高等职业技术学校 | 仅网络技术方向 |
19 | 苏州 | 江苏省昆山第二中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
20 | 苏州 | 江苏省吴江中等专业学校 |
|
21 | 苏州 | 江苏省张家港中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
22 | 苏州 | 苏州高等职业技术学校 |
|
23 | 苏州 | 江苏省相城中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
24 | 南通 | 江苏省海安中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
25 | 南通 | 江苏省海门中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
26 | 南通 | 江苏省启东中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
27 | 南通 | 江苏省如皋第一中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
28 | 南通 | 江苏省如皋中等专业学校 |
|
29 | 南通 | 江苏省南通中等专业学校 | 仅网络技术方向 |
30 | 连云港 | 江苏省赣榆中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
31 | 连云港 | 江苏省灌南中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
32 | 连云港 | 江苏省灌云中等专业学校 |
|
33 | 连云港 | 江苏省连云港工贸高等职业技术学校 | 仅网络技术方向 |
34 | 淮安 | 江苏省淮安工业中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
35 | 淮安 | 江苏省淮安中等专业学校 |
|
36 | 淮安 | 江苏省淮阴商业学校 | 仅计算机应用方向 |
37 | 淮安 | 江苏省淮阴中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
38 | 淮安 | 江苏省涟水中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
39 | 淮安 | 江苏省金湖中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
40 | 盐城 | 江苏省东台中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
41 | 盐城 | 盐城机电高等职业技术学校 | 仅计算机应用方向 |
42 | 盐城 | 盐城生物工程高等职业技术学校 |
|
43 | 盐城 | 盐城市经贸高级职业学校 | 仅计算机应用方向 |
44 | 扬州 | 江苏省高邮中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
45 | 扬州 | 江苏省江都中等专业学校 | 仅网络技术方向 |
46 | 扬州 | 江苏省邗江中等专业学校 | 仅网络技术方向 |
47 | 镇江 | 江苏省丹阳中等专业学校 |
|
48 | 镇江 | 镇江高等职业技术学校 | 仅计算机应用方向 |
49 | 泰州 | 江苏省兴化中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
50 | 泰州 | 泰州机电高等职业技术学校 |
|
51 | 宿迁 | 江苏省沭阳中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
52 | 宿迁 | 江苏省泗洪中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
53 | 宿迁 | 江苏省泗阳中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
54 | 宿迁 | 江苏省宿迁中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
55 | 宿迁 | 江苏省宿豫中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
56 | 宿迁 | 宿迁科技学校 | 仅计算机应用方向 |
57 | 宿迁 | 宿迁泽达中等专业学校 | 仅计算机应用方向 |
58 | 宿迁 | 江苏省宿迁经贸高等职业技术学校 | 仅网络技术方向 |
59 | 宿迁 | 江苏省宿城中等专业学校 | 仅网络技术方向 |
注：尚未建标准化考点的学校，可依托校内实训室开展2021年专业基本技能考试。
（二）考试组织
省教育考试院和省中职学考办公室负责考务组织管理与协调工作，各市教育行政部门、招考系统负责具体实施。专业委员会负责协调本专业类有关考点院校，协同各设区市教育行政部门、招考部门完成本专业类专业技能考试。考点学校应组建技术团队，加强考试平台维护，确保正常运行。
（三）考场安排
所有考试内容都安排在技能标准化考场考试，每个考场提供45个工位，满足每场40人同时考试。
（4）评分方式
考试内容 | 评分方式 | 备注 |
计算机组装与维护 | 人工评分 | 计算机应用方向 必考 |
信息录入 | 机器评分 | |
文档编辑 | 机器评分 | |
网页设计 | ||
程序设计 | ||
综合布线系统施工 | 人工评分 | 网络技术方向必考 |
网络组建 | 人工评分 | |
服务器架设 | 人工评分 |
五、考点设备配置要求
详见江苏省中等职业学校学业水平考试计算机应用类、网络技术类技能考试考点建设标准（试行），其他各方向工位配置要求如下：
计算机应用方向：“计算机组装与维护” 内容需配置1台可实现硬件组装的兼容机。其余内容需配置1台考试机，考试机软件环境要求安装Windows7/64位系统、Office 2010、DreamWeaver CS5（典型方式安装）、Dev-Cpp 5.11 (TDM-GCC 4.9.2)和通用版输入法（极点五笔输入法、简体中文全拼、简体中文双拼、微软拼音、搜狗拼音输入法）。
网络技术方向：“综合布线系统施工”内容需配置1台综合布线系统施工开放式机架。其余内容需配置1台考试机，考试机软件环境要求安装Windows 7系统、VMware workstation、Packet Tracer 7.0，并提供Windows Server 2008/2012系统镜像文件。
6、考试样题及评分标准
计算机组装与维护
计算机组装（共10分）
利用考场提供的组装维护用计算机完成以下操作：
1.正确插接ATX电源线（2分）
2.正确连接主板与机箱之间的开关跳线（2分）
3.正确连接键盘（2分）
4.正确连接显示器信号线（2分）
5.正确连接主板与机箱之间的USB跳线（2分）
操作系统安装与维护（10分）
1.用DiskGenius工具将硬盘分为C、D、E三个分区。（3分）
（1）将C盘分30G并格式化，文件系统为NTFS格式，并将C盘设置为主分区，激活该分区。
（2）将D盘分30G并格式化，文件系统为NTFS格式。
（3）将E盘分20G并格式化，文件系统为FAT32格式。
2.使用Ghost11工具和光驱内的win7.gho系统安装文件在C盘安装Windows7操作系统（保留原有分区）。（1分）
3.在C盘下新建文件夹，文件夹名为“考生”。（1分）
4.设置“C:\考生”文件夹为共享文件夹，共享名为TEST_KS，最多允许5个用户登录。（1分）
5.在桌面上创建“附件”菜单中“截图工具”的快捷方式。（1分）
6.设置桌面背景的图片位置为拉伸，幻灯片播放间隔时间为3分钟，当使用电池时，暂停幻灯片放映。（1分）
7.设置任务栏属性为“自动隐藏”。（1分）
8.设置IE浏览器主页为“使用默认值”。（1分）
信息录入
完成一定量汉字的录入。录入速度10字/分钟为起分点，评分标准如下表所示。
录入速度 （字/分钟） | 分值 | 录入速度 （字/分钟） | 分值 |
10 | 0.5 | 21 | 6 |
11 | 1 | 22 | 6.5 |
12 | 1.5 | 23 | 7 |
13 | 2 | 24 | 7.5 |
14 | 2.5 | 25 | 8 |
15 | 3 | 26 | 9 |
16 | 3.5 | 27 | 10 |
17 | 4 | 28 | 11 |
18 | 4.5 | 29 | 13 |
19 | 5 | 30 | 15 |
20 | 5.5 | 30以上 | 15 |
对错字、多字、缺字及多余的空格均按错字处理，每错1字扣0.2分。 |
评分方法：计算机自动阅卷评分。
文档编辑
文档编辑考试样题及评分标准
请在打开的WORD文档中，进行下列操作。完成操作后，请保存文档，并关闭WORD。
原始WORD文档内容如下：
积极参与全球卫生治理，为世界公共卫生事业作贡献，是责任也是义务，符合人类共同利益。只有团结协作，人类才能获取制胜之力，才能共享生命安全 “中方支持世界卫生组织发挥领导作用，制定科学合理防控措施，尽力阻止疫情跨境传播。”在不久前召开的二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会上，习近平主席发表重要讲话，表达了积极支持国际组织发挥作用的主张。世界共同看到，中国在关键时刻展现的大国担当，为打好疫情防控全球阻击战注入了重要力量。 中方建议二十国集团依托世界卫生组织加强疫情防控信息共享，推广全面系统有效的防控指南，呼吁发挥二十国集团的沟通协调作用，加强政策对话和交流，建议适时举办全球公共卫生安全高级别会议……这些强调多边合作的建议，无不体现出加强国际协调以应对当前疫情挑战的高度自觉。 人类是一个休戚与共的命运共同体。同病毒较量，只有当人类取得全胜，各国人民生命安全和身体健康才有充分保障。每当突发公共卫生事件来袭，应急响应离不开国际协调，尤其需要国际组织发挥作用。世界卫生组织是负责卫生事务的联合国专门机构，在突发传染病的早期检测预警、协调防控策略、共享诊治方法以及组织国际援助方面肩负重要使命，在构建风险共担、安全共享的全球公共卫生应急机制方面发挥了重要作用。当前，世卫组织正在尽全力协调国际社会共同应对新冠肺炎疫情，包括启动多家实验室、加紧建立全球检测网络，动员国际力量、加快科学研究和创新工作，与联合国基金会以及有关合作伙伴共同发起新冠肺炎团结应对基金，发布《基本卫生服务指南》等，与有关国际和地区组织一起展现出积极领导力。 积极参与全球卫生治理，为世界公共卫生事业作贡献，是责任也是义务，符合人类共同利益。二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会达成的共识承载着世界的期望——各方承诺致力于同包括世卫组织在内的相关国际组织一道在各自职责范围内采取一切必要行动，表示完全支持并承诺进一步增强世卫组织在协调国际抗疫行动方面的职责，包括尽快填补世界卫生组织“新型冠状病毒战略防范和应对方案”中的资金缺口，向世卫组织新冠肺炎团结应对基金、流行病防范创新联盟和全球疫苗免疫联盟提供资源……至关重要的是，将积极的承诺落到实处。 在全球卫生治理领域，中国始终倡导并践行多边主义，积极支持国际组织发挥作用。新冠肺炎疫情发生后，中国一直与世卫组织密切合作。世卫组织总干事谭德塞在声明中说：“中国发现疫情、分离病毒、测序基因组并与世卫组织和世界分享的速度之快，令人印象深刻，无法用语言形容。”在世卫组织专家赴武汉进行实地考察、世卫组织—中国联合专家考察组工作，以及经验分享、物资援助等方面，中国都是世卫组织工作的坚定支持者。中国向世卫组织捐款2000万美元，支持世卫组织开展抗击疫情的国际行动，被誉为“体现全球团结互助精神”的善举。 应当警惕的是，在如此需要团结一致抗击疫情之魔的关键时刻，一些人却居心叵测地对世卫组织大肆进行诋毁和污蔑，这种置人类生命安全于不顾的“拆台”行径，危害不亚于疫情本身。英国伦敦政治经济学院全球事务研究所主任艾瑞克·伯格洛夫撰文指出，那些对世卫组织的批评“大多属于‘找茬儿’，效果适得其反”，“想要战胜疫情，二十国集团领导人必须同国际组织合作，首先便是世卫组织”，“世卫组织当前仍然是唯一能够提供全球健康领导力、激发干预所需要的信任的机构”。国际权威医学杂志《柳叶刀》在线发表的社论强调，世卫组织“在协调全球应对工作中发挥的核心作用必须继续下去”。 战胜全球蔓延的疫情，必须凝聚强大合力。“面对联合国成立以来最大的考验，国际社会需要作出更强有力、更有效的应对。只有团结一致，抛开政治游戏并认识到困难，才能共同战胜这场危机。”联合国秘书长古特雷斯近日再次向国际社会发出的呼吁催促各方高度警醒。联合国面对的考验，是对国际社会的共同考验。只有团结协作，人类才能获取制胜之力，才能共享生命安全。 |
序号 | 题目 | 分值 |
1 | 将页面纸张大小设置为：宽度580磅、高度830磅，上、下页边距均为70磅、左、右页边距均为85磅，每页42行，每行40个字符；设置正文各段首行缩进2个字符。 | 2 |
2 | 在第1页适当位置插入竖排文本框，添加文字“中国力量源源不断”，设置其字体格式为：华文行楷、红色、二号字，居中对齐，设置文本框高度220磅、宽度50磅；填充色为浅绿色，边框为2磅、红色单实线，环绕方式为“四周型”，文本框水平对齐方式相对于页边距右对齐,垂直对齐方式相对于页边距顶端对齐。 | 3 |
3 | 给正文小标题：“1.战疫彰显集中力量办大事的优势”、“2.战疫彰显党的集中统一领导的优势”、“3.战疫彰显紧紧依靠人民群众的优势”加2.25磅、带阴影的绿色边框，填充黄色底纹，全部应用于文字。 | 3 |
4 | 为文章加阴影、3磅、蓝色的页面边框。 | 1 |
5 | 在正文小标题“2.战疫彰显党的集中统一领导的优势”下面段落的适当位置以“四周型”环绕方式插入图片tp.jpg，设置图片高度缩放30%、宽度缩放40%； | 2 |
6 | 设置偶数页页眉为“中国力量”，奇数页页眉为“依靠党的领导”；在页面底端插入页码（普通数字2），页码格式为“-1-,-2-,-3-,…”，所有的页眉、页脚均居中对齐。 | 2 |
7 | 7. 将正文最后2段调换位置；并将最后2段分为等宽两栏，栏间距为3字符，加分隔线。 | 2 |
评分方法：计算机自动阅卷评分，正确得分，不正确不得分。
电子表格处理
请在打开的Excel窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。
Excel素材如下图所示。
序号 | 题目 | 分值 |
1 | 将“Sheet1”工作表改名为“期中成绩表”,在第一行之前插入一个空行，在 A1单元格输入“2019年高一部分学生期中成绩汇总表”，将A1：J1区域合并后居中，设置字体楷体、加粗、字号16、紫色，行高32，设置A2:J29区域字体华文楷体，水平垂直居中。 | 2 |
2 | 将“期中成绩表”中A2：J29的数据复制到“Sheet2”工作表的相同位置（仅数值），在A列前面插入一列，在A2单元格中输入“班级”，用left函数提取“学号”中的前两位作为“班级”内容，利用sum函数求出K列的值(保留0位小数)。在L2单元格中输入“等级”，用IF函数计算L列的值，要求是如果“语文”大于等于115且“数学”大于等于130且“英语”大于等于90的则为优秀，否则为合格。 | 2 |
3 | 将“Sheet2”工作表的页面设置为页边距水平、垂直均居中对齐，居中添加页眉 “高一期中成绩抽测”，字号10，设置页脚靠右显示页码，起始页码为6，纸张方向为横向。 | 2 |
4 | 将“Sheet3”工作表改名为“筛选”，以$A$1:$C$4作为条件区域，利用高级筛选， 筛选出“Sheet2”工作表中“语文”、“数学”、“英语”三门课中有一门课成绩为120及以上的学生，放在$A$8开始的区域中，将筛选出的所有数据添加红色最粗单实线外边框、绿色双实线内边框。 | 3 |
5 | 新建“分类汇总”工作表，放置于所有工作表之后，将“Sheet2”工作表中$A$2:$L$29区域中的数据（仅数值）复制到“分类汇总”工作表的$A$1开始的位置，按关键字“班级”降序排序后进行分类汇总，分类字段为“班级”，汇总方式为平均值，汇总项为“语文”、“数学”、“英语”、“总分”，汇总结果保留两位小数（不含明细和总计，其余参数为默认）。 | 3 |
6 | 新建“图表”工作表，放置于所有工作表之后，在本工作表中引用“分类汇总”工作表的“班级”、“语文”、“数学”、“英语”汇总数据（不含明细和总计）生成一个三维簇状柱形图，系列产生在列，图表标题为“高一年级语数英平均分统计图”，取消图例。 | 3 |
评分方法：计算机自动阅卷评分，正确得分，不正确不得分。
演示文稿制作
请在打开PowerPoint窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭PowerPoint并保存演示文稿。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
【背景素材】
校摄影社团在今年的摄影比赛结束后，希望可以借助PowerPoint将优秀作品在社团活动中进行展示。这些优秀的摄影作品保存在考试文件夹中，并以Photo(1).jpg～Photo(12).jpg命名。现在，请你按照如下需求，在PowerPoint中完成制作工作。
序号 | 题目 | 分值 |
1 | 利用PowerPoint应用程序创建一个相册，并包含Photo(1).jpg—Photo(12).jpg共12幅摄影作品。在每张幻灯片中包含4张图片，并将每幅图片设置为“居中矩形阴影”相框形状。 | 1 |
2 | 设置相册主题为考试文件夹中的“相册主题.pptx”样式。 | 1 |
3 | 为相册中每张幻灯片设置不同的切换效果。 | 1 |
4 | 在标题幻灯片后插入一张新的幻灯片，将该幻灯片设置为“标题和内容”版式。在该幻灯片的标题位置输入“摄影社团优秀作品赏析”;并在该幻灯片的内容文本框中输入3行文字，分别为“湖光春色”、“冰消雪融”和“田园风光”。 | 1 |
5 | 将“湖光春色”、“冰消雪融”和“田园风光”3行文字转换为样式为“蛇形图片重点列表”的SmartArt对象，并将Photo(1).jpg、Photo(6).jpg和Photo(9).jpg定义为该SmartArt对象的显示图片。 | 2 |
6 | 为SmartArt对象添加自左至右的“擦除”进入动画效果，并要求在幻灯片放映时该SmartArt对象元素可以逐个显示。 | 1 |
7 | 在SmartArt对象元素中添加幻灯片跳转链接，使得单击“湖光春色”标注形状可跳转至第1张幻灯片，单击“冰消雪融”标注形状可跳转至第2张幻灯片，单击“田园风光”标注形状可跳转至第3张幻灯片。 | 2 |
8 | 将考试文件夹中的“ELPHRG01.wav”声音文件作为该相册的背景音乐，并在幻灯片放映时即开始播放。 | 1 |
评分方法：计算机自动阅卷，正确得分，不正确不得分。
网页设计
请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Dreamweaver并保存网页。
提示：网页保存时，所有“嵌入式文件”均保存在默认路径中。
序号 | 题目 | 分值 |
1 | 设置上框架（topFrame框架）的框架高度（行值）为150像素，边界宽度和高度均为2，边框：是，边框颜色为#666600；插入1行2列的表格，表格宽度为百分比100，边框粗细为0像素。设置上框架网页标题为：“瘦西湖”，保存网页。 | 2 |
2 | 在上框架（topFrame框架）中，在表格的左列插入试题文件夹下image文件夹中的“logo.jpg”，设置该单元格属性“水平居中对齐、垂直居中”；在表格的右列插入文字“诗画瘦西湖”，设置字体格式为楷体、48px，字体自定义颜色为#000000，居中对齐（新建CSS规则中命名a），保存网页。 | 2 |
3 | 将中框架（middleFrame框架）拆分为行（拆分下框架），上下两行行值分别为相对1，300像素。在中上框架中，给该框架名称命名为“new”，将初始网页改为试题文件夹下的“new.html”，设置网页背景为试题文件夹下image文件夹中的“bj.jpg”，不重复（在外观（CSS）中设置），在标题“瘦西湖风景区”下方插入一条居中对齐的水平线（不得插入空行），并设置：宽度100%，高度2像素，无阴影；保存网页。 | 2 |
4 | 在中上框架（new框架）中，在水平线下方插入文字“你最想游玩的景点是：”，在文字后插入一个选择（列表/菜单），不添加表单标签，类型为列表，依次添加选项“洪泽湖”、“鼋头渚”、“瘦西湖”、“恐龙园”，其中初始化时选定“瘦西湖”，保存网页。（提示：鼋yuan）） | 3 |
5 | 在中下框架（middleFrame框架）中，插入1行4列的表格，表格宽度为百分比为95，边框粗细1像素，设置表格对齐方式为居中对齐；每列分别插入图片：“1.jpg”、“2.jpg”、“3.jpg”、“4.jpg”，保存网页。 | 3 |
6 | 在中上框架（new框架）中，在标题“瘦西湖风景区”后插入命名锚记，名为“景点”，保存网页；在底部框架（bottomFrame框架）中，插入1行2列的表格，表格宽度为百分比30，边框粗细1像素，设置表格对齐方式为居中对齐；左右两列分别插入文字：“景区介绍”、“联系我们”，所有单元格水平居中对齐。为文字“景区介绍”建立 超级链接，指向中上框架中的锚记“景点”，目标为_new，保存网页。 | 3 |
程序设计
程序设计考试样题及评分标准
题目：程序将10个最大的两位奇数存放到二维数组a的左上角，如下列所示，求二维数组a副对角线元素之和。
99 97 95 93
91 89 87
85 83
81
程序运行结果为：
99 97 95 93
91 89 87
85 83
81
344
编写函数void func(int a[][N])，将10个最大的两位奇数，填放在二维数组a的左上角，并计算二维数组a副对角线元素之和，并返回。
注意：请勿改动主函数main()中的任何语句。
-------------------------------------------------------*/
#include
#include
#include
#include
#include
#define N 4
int func(int a[][N])
{
/**********Program**********/
/********** End **********/
}
int main()
{
int a[N][N]={0};
int i,j,sum;
FILE *fp;
if((fp=fopen("DATA.dat","w"))==NULL)
{
printf("File open error\n");
exit(0);
}
sum=func(a);
for(i=0;i<N;++i)
{
for(j=0;j<=N-1-i;++j)
{
printf("%6d",a[i][j]);
fprintf(fp,"%6d",a[i][j]);
}
printf("\n");
fprintf(fp,"\n");
}
printf("%6d\n",sum);
fprintf(fp,"%6d\n",sum);
fclose(fp);
return 0;
}
参考答案：
int i,j,t;
int sum;
t=99;
for(i=0; i<N; ++i)
{
for(j=0; j<=N-1-i; ++j,t-=2)
a[i][j]=t;
}
for(sum=i=0;i<N;++i)
sum+=a[i][N-1-i];
return sum;
评分方法：机器自动阅卷。
综合布线系统施工
1.考试样题
项目一 综合布线系统施工（30分） (一) 网络跳线制作和测试（5分） 现场制作网络跳线2根，要求跳线长度误差必须控制在±20毫米以内，线序正确，压接护套到位，剪掉牵引线，线标正确,符合GB50312-2016规定，跳线合格，其它具体要求如下： 1.1根六类非屏蔽铜缆跳线，T568B-T568B线序，长度400毫米； 2.1根六类非屏蔽铜缆跳线，T568A-T568A线序，长度500毫米； （二）完成测试链路端接（10分） 在图1所示的配线实训装置上，任选2组链路，使用超五类双绞线，按照T568B线序，完成2组测试链路的布线和模块端接，路由按照图1左视图所示，每组链路有3根跳线，端接6次。要求链路端接正确，每段跳线长度合适，端接处拆开线对长度合适，剪掉牵引线。 图1 测试链路端接示意图 （三） 完成管槽铺设与链路端接（10分） 在图2 “配线实训装置侧面布线安装示意图”，使用Φ20PVC线管、管卡、信息点底盒进行安装。在Φ20PVC线管中铺设2根超五类双绞线，其中一根一端端接在网络配线架的6号端口，另外一端端接RJ45模块，并且安装在双口面板的左侧端口上。另外一根一端端接在网络配线架的12号端口，另外一端端接RJ45模块，并且安装在双口面板的右侧端口上。 要求：信息点底盒在侧布线面板上的位置考生自己确定，固定牢固，位置方正。线管长度大于70cm，自制弯头插入机柜，线管铺设水平、垂直、稳固，链路连通。 图2 配线实训装置侧面布线安装示意图 （四） 施工管理 （5分） 1. 现场设备、材料、工具、堆放整齐、有序。 2. 安全施工、文明施工、合理使用材料。
|
2.评分标准
综合布线系统施工 评分表
序号 | 项目名称 | 评分标准 | 分值 | 得分 | |
1 | 网络跳线制作和测试 | 第一根 | T568B直通线测试连通、线序正确 | 1 |
|
直通线长度合适 | 0.5 |
| |||
直通线标签正确 | 0.5 |
| |||
直通线压接护套到位和剪掉牵引线 | 0.5 |
| |||
第二根 | T568A直通线测试连通、线序正确 | 1 |
| ||
直通线长度合适 | 0.5 |
| |||
直通线标签正确 | 0.5 |
| |||
直通线压接护套到位和剪掉牵引线 | 0.5 |
| |||
小计 |
| 5 |
| ||
2 | 测试链路端接 | 第一条 | 测试链路连通 | 2 |
|
线序和端接正确（每处0.2分，扣满1分不再续扣） | 1 |
| |||
测试链路路由正确 | 0.5 |
| |||
每根跳线长度合适（每根0.2分，扣满0.5分不再续扣） | 0.5 |
| |||
剥线长度合适（每处0.1分，扣满0.5分不再续扣） | 0.5 |
| |||
剪掉牵引线（每处0.1分，扣满0.5分不再续扣） | 0.5 |
| |||
第二条 | 测试链路连通 | 2 |
| ||
线序和端接正确（每处0.2分，扣满1分不再续扣） | 1 |
| |||
测试链路路由正确 | 0.5 |
| |||
每根跳线长度合适（每根0.2分，扣满0.5分不再续扣） | 0.5 |
| |||
剥线长度合适（每处0.1分，扣满0.5分不再续扣） | 0.5 |
| |||
剪掉牵引线（每处0.1分，扣满0.5分不再续扣） | 0.5 |
| |||
小计 |
| 10 |
| ||
3 | 线管铺设与链路端接 | 线管安装到位长度合适 | 0.5 |
| |
线管弯头安装到位 | 0.5 |
| |||
管卡安装到位 | 0.5 |
| |||
底盒安装到位 | 0.5 |
| |||
面板安装到位 | 0.5 |
| |||
第一条 | 链路连通 | 1 |
| ||
链路端口正确 | 0.5 |
| |||
面板信息模块安装正确 | 0.5 |
| |||
剥线长度合适（每处0.25分） | 0.5 |
| |||
预留缆线长度合适 | 0.5 |
| |||
剪掉牵引线（每处0.25分） | 0.5 |
| |||
第二条 | 链路连通 | 1 |
| ||
链路端口正确 | 0.5 |
| |||
面板信息模块安装正确 | 0.5 |
| |||
剥线长度合适（每处0.25分） | 0.5 |
| |||
预留缆线长度合适 | 0.5 |
| |||
剪掉牵引线（每处0.25分） | 0.5 |
| |||
理线整齐合理 | 0.5 |
| |||
小计 |
| 10 |
| ||
4 | 施工管理 | 现场设备、材料有序 | 2.5 |
| |
安全施工、合理使用材料 | 2.5 |
| |||
小计 |
| 5 |
| ||
| 评分总合计（分） | 30 |
|
网络组建
1.考试样题
项目二网络组建（35 分） 网络搭建：请根据拓扑图选取设备，并按照试题要求对设备进行相应的配置。完成后，将4个设备配置信息按照SW1、SW2、RT1、RT2顺序粘贴至word文档，并以“网络搭建+考生姓名”命名保存至桌面；将模拟器中每个设备用write命令保存配置，然后将文件命名为“网络搭建+考生姓名”的pkt文件，保存至桌面。 江东职业技术学院近期将完成对教学楼503机房的部署，为了网络设备能够相互通信，全网使用静态路由。为了方便管理，两台路由器配置telnet服务。教学楼503的IP地址规划表如下表所示，拓扑图如下图所示。
表1 接口IP地址规划表 | |||
序号 | 设备名称 | 端口 | 端口IP地址 |
1 | SW1 | F0/2 | 192.168.10.2/24 |
2 | RT1 | F0/0 | 192.168.10.1/24 |
3 | RT1 | F0/1 | 192.168.11.1/24 |
4 | RT2 | F0/0 | 192.168.11.2/24 |
5 | RT2 | F0/1 | 192.168.12.1/24 |
6 | SW2 | F0/1 | 192.168.12.2/24 |
7 | SW1 | Vlan 10 | 192.168.5.1/24 |
8 | SW2 | Vlan 20 | 192.168.6.1/24 |
试题要求：
1. 将两台三层交换机分别命名为SW1、SW2，两台路由器分别命名为RT1、RT2。【设备命名】（6分）
2. SW1、SW2上所创建的vlan分别改名为：zja、zjb，分别将交换机上的f0/3端口划入各自vlan。【vlan划分】（6分）
3. 根据接口IP地址规划表配置网络设备IP地址。【IP地址配置】（8分）
4. 全网使用静态路由，使网络设备能相互通信。【路由配置】（6分）
5. 为了管理方便考虑，两台路由器都配置telnet服务，telnet密码都为：467，特权密码都为：467。【telnet配置】（9分）
2.评分标准
网络组建 评分表
序号 | 考试项目 | 评分标准 | 分值 | 得分 |
1 | 设备命名 | 三层交换机命名为SW1 | 1.5 |
|
2 | 三层交换机命名为SW2 | 1.5 |
| |
3 | 路由器命名为RT1 | 1.5 |
| |
4 | 路由器命名为RT2 | 1.5 |
| |
5 | vlan划分 | SW1上创建vlan10 | 1 |
|
6 | SW1上vlan改名为zja | 1 |
| |
7 | SW1端口f0/3划入vlan | 1 |
| |
8 | SW2上创建vlan20 | 1 |
| |
9 | SW2上vlan改名为zjb | 1 |
| |
10 | SW2端口f0/3划入vlan | 1 |
| |
11 | IP地址配置 | SW1端口F0/2：192.168.10.2/24 | 1 |
|
12 | RT1端口F0/0：192.168.10.1/24 | 1 |
| |
13 | RT1端口F0/1：192.168.11.1/24 | 1 |
| |
14 | RT2端口F0/0：192.168.11.2/24 | 1 |
| |
15 | RT2端口F0/1：192.168.12.1/24 | 1 |
| |
16 | SW2端口F0/1：192.168.12.2/24 | 1 |
| |
17 | SW1 Vlan10：192.168.5.1/24 | 1 |
| |
18 | SW2 Vlan20：192.168.6.1/24 | 1 |
| |
19 | 路由配置 | SW1两条静态路由，每条1分 | 2 |
|
20 | SW2两条静态路由，每条1分 | 2 |
| |
21 | RT1一条静态路由 | 1 |
| |
22 | RT2一条静态路由 | 1 |
| |
23 | telnet配置 | RT1开启telnet、设置telnet密码467 | 3 |
|
24 | RT1设置特权密码467 | 1.5 |
| |
25 | RT2开启telnet 、设置telnet密码467 | 3 |
| |
26 | RT2设置特权密码467 | 1.5 |
| |
| 评分合计（分） | 35 |
|
服务器架设
1.考试样题
2.评分标准
服务器架设 评分表
序号 | 项目名称 | 评分标准 | 分值 | 得分 |
1 | 服务器安装 | 服务器虚拟机名称、保存路径正确 | 1 |
|
服务器虚拟机内存大小、磁盘大小正确 | 1 |
| ||
服务器虚拟机磁盘分区正确 | 1 |
| ||
小计 |
| 3 |
| |
2 | 服务器 基本管理 | 服务器桌面图标正确 | 1 |
|
显示已知文件类型扩展名正确 | 1 |
| ||
屏幕保护程序正确 | 1 |
| ||
远程桌面功能正确 | 1 |
| ||
服务器主机名、网络参数正确 | 2 |
| ||
本地用户账户user1创建正确 | 1 |
| ||
本地用户账户user2创建正确 | 1 |
| ||
本地组创建及隶属成员划分正确 | 2 |
| ||
小计 |
| 10 |
| |
客户机安装和基本配置 | 客户机虚拟机名称正确 | 1 |
| |
客户机虚拟机内存大小、磁盘大小正确 | 1 |
| ||
客户机虚拟机网络参数正确 | 1 |
| ||
小计 |
| 3 |
| |
4 | 活动目录配置 | 服务器FQDN、域功能级别正确 | 4 |
|
域用户账户创建正确 | 1 |
| ||
域用户账户登录时间正确 | 1 |
| ||
客户机加入域并登录域正确 | 4 |
| ||
小计 |
| 10 | ||
5 | DNS服务配置 | 1 |
| |
新建正向查找区域正确 | 1 |
| ||
建立主机记录正确 | 1 |
| ||
小计 |
| 3 |
| |
6 | Web服务配置 | Web站点名称、主目录正确 | 2 |
|
默认网页名称、内容正确 | 2 |
| ||
客户机访问网页正确 | 2 |
| ||
小计 |
| 6 |
| |
| 评分合计（分） | 35 |
|
