4月27日上午9点，学校知止楼三楼报告厅座无虚席，机电工程系组织全系教师参加工学一体化教师能力提升培训会。本次培训会由人社部主办，广东三向职业培训学校协办，面向全国职校在职教师培训。为做好疫情防控工作，会议采用线上形式开展。杨仓军主任主持我系本次参培会。

      本次培训的大背景是：旨在贯彻落实国家部委文件要求，帮助全体教师将工学一体化理念深植入脑，内化于心，外化于形，全面深入推进职校工学一体化技能人才培养模式改革与实施工作，不断提升教师职业能力，提高学院人才培养质量。

     工学一体化是深化职校改革创新的内在要求。它是依据国家职业技能标准，以综合职业能力培养为目标，将工作过程和学习过程融为一体，培养德技并俢、技艺精湛的技能劳动者和能工巧匠的人才培养方式，是职校在新形势下实现可持续发展的必由之路，是职校最大特色和亮点。

      同时，工学一体化培养模式也是职校结合技工人才培养最有效的教育方法，它以“学生为中心”、引导学生“做中学，学中做”，培养学生专业知识的同时职业关键能力得到提升，更贴近职业岗位需求，有效促进学生高质量就业。

      我校自2022年起，将重点推进智能制造技术应用、工业机器人应用与维护等11个重点专业发展，以及技师、高级工等不同层次的人才培养模式。这就要求必须实施工学一体化课程教学改革，并急需在实施过程中取得了良好效果。因此，本次培训算得上是一场“及时雨”。

      本轮培训会将历时3天、共5场专题报告。我们有信心通过本次培训，能快速提高教师教学的能力，助推学校重点、品牌专业建设，助力学校教研教改高质量地发展。