2022年11月24日上午，综高二部孙柳老师在高一（1）给我们展示了一堂生动活跃的英语课，英语组的所有老师参加了此次公开课活动。

　 通过呈现学生课前参加的调查结果引入本课的主题语境，鼓励学生表达对太极的看法；通过听录音、看视频、自由读、齐读、及小组讨论的形式完成填空、问答等理解性习题，培养学生梳理、概括信息的能力，提升学生的理解性技能，让学生了解有关太极拳的历史、背后所蕴含的中国哲学及对作者心理和生理上积极的影响等相关文本性信息；最后补充有关太极作为中国非物质文化遗产和联合国人类非物质文化遗产地位的知识，通过观看习近平总书记有关“保护历史遗产，珍惜文化遗产”的视频，引导学生树立保护文化遗产的意识，坚定文化自信。　　

评课环节，孙老师先自评，总结了这次公开课的优势以及不足。

随后，其他老师们也集思广益，各抒己见，提出了许多贴近学生生活的教学方法。通过热烈的交流，各位英语组老师对英语的教学有了新的认识和思考。

公开课是教学实践与最新教育理念的结合, 它具有展示性与导向性。是系部教学活动中不可缺少的重要组成部分，有助于提升教师的专业水平，对教师的专业化成长也具有积极的意义。