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2021-2022学年度单招数学教学团队工作计划
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系部:综高一部 编辑:马胜楠

一、指导思想

本计划以《江苏省普通高校对口单招生数学考试大纲》为主要依据,在《数学新课程标准》的指引下,在实际教学中培养学生数学核心素养为目标,围绕“全面提高单招数学教学质量”的中心任务,以研促教,立足课堂,努力实现高效的数学教学,落实新的教学方法为学生的终身学习奠定良好的基础,选择学生能接受和乐意接受的教学方式,以促在对口单招考试中取得令人满意的成绩。

二、目标任务

(一)总体目标

本教学团队在学习新的教学理论,把握数学教学新动向。每位教师在学习与探索中更新教学思想,争取合理有效的教学新模式,积累丰富多样的教学资源,争取在对口单招取得优异成绩,再创辉煌。同时,创造良好的教研环境,为每位教师提供展示的舞台。

(二)具体目标

1.教学改革

1)向南通如皋中专学习,与宿迁市其他学校共同探讨,结合学生实际,努力打造“以活动导学单为依托”的“先学后教”的教学模式,同步推行三个年级每日限时训练的检测制度。

(2)在普职融通的现实背景下,高三教师根据对口单招考试最新动态,优化教学模式,把握重点难点,因材施教,努力完成2022年对口升学目标,争取再创辉煌;高一、二教师做好普高生到单招生的转化工作,帮助他们适应新学习环境。

3)为了建立有效的教学模式,要求组内每位教师公开课。上半学期应开设7节高质量的公开课。课后,集中全组教学进行评课活动,努力提高教师教学水平,力争在市教学能力大赛中获得一等奖并冲击省赛。

4)根据《江苏省普通高校对口单招生数学考试大纲》的要求,编写适用于对口单招学生的导学案。本学完成数学第二、三册的导学案。

2.教育科研

每个教师上交一篇高质量的教育论文,争取发表1篇论文,省级获奖2篇。

三、主要措施

1.加强理论学习,更新教学理念

全体数学老师都要抽出业余时间学习新理论,透彻理解当前提出的数学核心素养的理念,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动,根据《2014年江苏省对口单招数学考试大纲》认真分析教学内容、目标、重点和难点。

2.强化教学常规的落实,促进师生共同发展  

(1)备课:本组教师每人每学期按时完成所教科目教案,每位教师应明确树立集体质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥数学组的集体智慧,备出优质课、特色课,全力打造实用课。

(2)上课:在备好课的基础上,上课前要“温课”,在教学过程中要目标明确,重点突出,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,教学手段要多样化,充分调动学生学习数学的积极性,提高课堂教学效率。

(3)作业布置、批改:作业设计既要在量上有所控制,更要在质上有所提高,注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时,要有一定的纠错措施。

(4)因材施教:因目前实行分层走班制,各位数学教师根据各班实际情况,对两类班级进行分层教学,做好培优辅差工作,尽力做到措施得力,效果显著。

3.加强学校教研,聚焦课堂教学

(1)积极参加教科研活动教师从岗位实践出发,及时反思,认真研究。

(2)本学期数学教研组每位老师上一节公开课,每位老师听、评课不少于12节,要边听边思,做好记录及时评语,通过相互借鉴取长补短,形成浓厚的教研风气,不断提高自身的教学水平。

4.积累教学资源,完善教学系统

数学教师要依据自己的教学对象,灵活运用教学资源,充分利用学校的教参、教案、一体化设备等,同时利用利用网络资源,合理利用希沃教学平台等资源,丰富自己的教学资源的来源。

去年宿豫区主推“活动导学单”教学模式。我校综高部的学生三年后都会参加全省的对口单招考试选拔。为了提高我校的教学质量,吸收优秀学校的办学经验,我校根据实际情况,19级进入一轮复习阶段,19级数学教学中实行“导”教学模式。19级教师集中研讨编辑制作导案。

 

附:2021-2022学年度第一学期单招数学团队工作行事历

 

单招数学教学团队

                               20219月15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

宿迁技师学院 (宿豫中专)

2021-2022学年度第一学期单招数学教学团队

工作行事历

月份

工作要点

备注

9

1.教研团队成员制定数学教学计划

2.制定与学习数学组教研工作计划

3.教学常规检

4.高三年级月考


10

1.安排开设公开课

2.安排导学案、导复案、午练、周测编辑工作

3.周怡然、蔡锦秀老师开设公开课

4.教学常规检查


11

1.高三参加学业水平考试

2.组织进行高一高二期中考试

3.孙振、付迎军、王璐老师开设公开课

4.教学常规检查


12

1.组织各年级对导学案、导复案、午练、周测进行整理汇总

2.组织参加信息化数学教学研讨

3.何宇、孙美洲老师开设公开课

4.教师教案检查


20221月

1.各年开展复习教学工作

2.组织期末考试


 

 

单招班数学21学期教学进度表

 

序号

周测

授课章节

课时

备注

1

2

1.1-1.3集合的概念、表示法及其关系

6


2

3

1.4-1.5集合的运算、充要条件及本章复习

6


3

4

2.1不等式的基本性质 2.2区间

4

中秋

4

5

2.3一元二次不等式

4

国庆

5

6

2.4含绝对值的不等式

3

6

7

3.1函数的概念3.2函数的表示法

6


7

8

3.3函数的单调性3.3函数的奇偶性

6


8

9

3.3函数的奇偶性3.4函数的实际应用

6


9

10

期中复习、测试



10

11

4.1实数指数幂,4.2幂函数

6


11

12

4.3指数函数

6


12

13

4.4对数的概念4.5对数的运算

6


13

14

4.6对数函数

6


14

15

5.1角的概念的推广5.2弧度制

6


15

16

5.3任意角的三角函数5.4同角三角函数的基本关系

6


16

17

5.4同角三角函数的基本关系

5.5三角函数的诱导公式

6


17

18

5.6正弦函数的图像和性质

4

元旦

18

19

5.6正弦函数的图像和性质

5.7余弦函数的图像和性质

6


19

20

5.7余弦函数的图像和性质

5.8已知三角函数值求角

6


20

21

期末复习测试













单招班数学20学期教学进度表

 

序号

周次

授课章节

课时

备注

1

1-2

12.算法与程序框图

12


2

3

13.数据表格信息处理

5

中秋

3

4-5

14.编制计划的原理与方法

11

国庆

4

6-7

15.1两角和与差的正弦与余弦

9

国庆

5

8

15.2二倍角公式

6


6

9

15.3正弦型函数

6


7

10

期中复习、测试



8

11

15.4正余弦定理

6


9

12

16.1坐标轴平移

6


10

13

16.2参数方程

6


11

14

17.1复数的概念 17.2复数的代数运算

6


12

15

17.3复数的三角形式及其几何意义

6


13

16

17.4棣莫弗定理与欧拉公式

6


14

17-20

18.线性规划

18

元旦

15

21

期末复习测试