赵  敏

一、   复习目标：

1、瞄准对口高考，进行单元制图练习训练，查漏补缺，进一步完善学生的知识体系，全面提高学生服装款式制图变化应用知识的能力。

2、结合考试，对上下装之间相互联系的变化规律技巧进行指导疏导，强化学生心理素质和应变能力的培养。

  二、   复习方法及措施：

（一）复习方法

1、加强学科之间的联系，协同安排复习计划，全面实行“课前预习知识、课上精讲多练、课后巩固提高”一体化的复习思路。

2、全面提高课堂教学效益，采取灵活的课堂教学模式，精讲多练，切实做到以教师为主导、以学生为主体，在做中学、学中练、练中提。

3、研究并熟透考纲要求及考试内容，注重把知识转化为考点，想方设法提高复习的有效性和针对性。

4、根据周测结果要不断地进行教学总结和反思，适时改进复习方式，注重整体提高和个别辅导，全面提高复习质量。

5、有的放矢做好尖子生的复习辅导工作，明确目标，查缺补漏。

6、科学安排复习时间，循序渐进，稳步提高。

（二）具体措施：

1、准备好服装各种款式图试卷，高质量进行讲解和测试。

2、加强课后的辅导、批改，及时反馈，尽量做到当日的知识当日让学生理解，第二天反馈；

3、每一款式制图要及时批改，评讲，注重教学效果反馈。

4、每周安排一次综合测试，试后及时批改，讲析，点评。

三、   内容安排：

服装专业技能《服装缝制工艺》第一轮复习计划

     赵 敏

一、总体思路：

以《江苏省普通高校对口单招服装专业技能考试大纲》为依据，以强化基础知识和综合应用能力为主线组织复习，培养学生的动手能力和应变能力，全面提高学生基础知识和基本技能。力争服装专业技能考核能够有所提高。

二、工作目标：

分两个阶段：

第一阶段：着重服装部件的制作工艺，加强对机缝训练、口袋、衣领等的基础训练，以及拓展训练。

第二阶段：是根据服装款式图进行男衬衫裁剪与缝制工艺，引导学生注重技能的提高，构建完整的知识体系，全面提高学生对知识的综合应用能力。

三、复习内容：

1、各种衣袋缝制

2、各种衣领缝制

3、多种开衩缝制

4、根据款式图进行男衬衫裁剪与缝制

四、实训要求及目的

1、掌握机缝基础知识，学会电动缝纫机的使用与保养，并能熟练掌握其快慢控制。

2、能够熟练使用手缝针，要求在规定的时间里完成一定数量的锁眼与钉扣工作。

3、掌握包括各种贴袋、嵌线袋、斜插袋及栋缝插袋的缝制方法。

5、掌握包括男衬衫领、女衬衫领、立领等的缝制方法。

  掌握多种开衩的缝制方法。

6、能够根据款式图进行男、女衬衫裁剪与缝制

五、内容安排：

六、实训措施：

 1、吃透考纲要求及考试内容，注重把知识转化为考点，想方设法提高复习的有效性和针对性。

2、在复习过程中做到方法灵活，以点带面，注重知识的连贯与应用。

3、讲少练多，扩大知识面，让学生多问多做，反复练习，达到熟能生巧的目的。

4、多鼓励学生，做好学生思想教育工作，也是稳定学习氛围的必要因素。