2018——2019学年第一学期宿豫中等专业学校
《春草》文学社活动计划
一、指导思想
为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，我校文学社全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。
二、工作目标
1、发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设宿豫中等专业学校的校园文化氛围。
2、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3、文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有10篇左右的作品能够在各级刊物发表。
三、组织机构设置及分工
辅导教师：各班语文教师，负责指导学生写作，推荐本班学生优秀作文。
文学社：设社长一名，副社长两名，编辑若干名（均由各班学生担任）。负责文学社日常工作。
文学社成员：由学生自主申报，原则上每班至少2名同学。爱好文学，积极活跃，能按时参加文学社的各项活动，积极承担社团责任，主要负责本班学生作文推荐。
四、展示形式：
针对同学们知识面狭窄，写作能力普遍较低的现状，文学社将由指导老师开设主题讲座，举办同学读书交流会，开展征文比赛活动，以校报形式展示或编辑成册。
五、工作安排：
九月：
1、宣传文学社，招收新会员。召开文学社全体会议，制定新学年的工作计划，布置任务。
2、文学社社员培训。
十月：
1、开展辩论比赛活动。
十一月：
1、文学社社员培训。
2、配合校"文化艺术节"出宣传校报。
十二月：
1、文学社社员培训，邀请文学指导老师开两次以上讲座。
一月：
1、开好总结会。
宿豫中等专业学校春草社团
2018年9月
2019——2020学年第二学期宿豫中等专业学校
《春草》文学社活动计划
一、指导思想：
为了落实校园文化建设，创建特色班级，全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们创办了春草文学社。我们致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们文学社将着力于文学社的创建工作，加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，打造我校特色社团活动，搭建同学们的文学素养提高的一个舞台。
二、工作目标
1、制订文学社章程，并指导其有效地组织开展活动。
2、充分挖掘社员的诵读、写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造班级文学氛围。
3、每周二开展活动，激发学生的诵读、写作兴趣，提高学生的写作水平，提高语言表达、运用能力。让学生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。
4、加大投稿力度，定期向报刊投稿，争取学生的作品能在各类报刊上发表。
三、重点工作
1、做好文学社的创建工作，发展好一批文学社成员，进行文学社组织建设。
2、有效、正常地开展文学社活动，在活动中培养、训练成员，提高文学社的吸引力。
3、期末进行一次成果展。
四、活动时间
每周二下午第七节课
五、工作安排
1、制定计划，筹划文学社创办工作。
2、进行发动宣传，开展报名工作，择优录取，确定文学社成员。
3、召开文学社成员动员会，宣布文学社的规章制度。
4、开展以经典诵读、文学欣赏、写作指导为主要形式的兴趣活动。
5、开展一次文学实践活动。
6、以文学社为中心，举办一次全校性的作文比赛。
六、活动主要内容：
1、经典诵读：以《弟子规》《论语》《三字经》等经典文学名著为主，开展经典诵读活动，打下扎实的国学修养。
2、文学欣赏：推荐一些优美的古今中外的名篇，学会欣赏其中的意境，学习其表达方法。开展经典文学作品解读，优秀影视鉴赏等活动。
3、指导阅读：推荐课外书籍，制定阅读计划，对文学社成员提出更高的要求，要求他们建立精美的读书笔记本，写读书心得、记读书笔记，经此带动班级的读书活动。指导他们读书方法和写读后感、读书笔记的方法。
4、社会实践：让学生学会从生活中寻找素材，从社会实践中寻找源泉。例如“红五月”活动，走访宿迁爱国主义教育基地。
宿豫中等专业学校春草社团
2019年3月
20120——2021学年第一学期宿豫中等专业学校
《春草》文学社活动计划
一、活动目标
1、通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。
2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。
二、活动内容
1、开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成"求同存异"的风气。
2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座）
3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。
4、围绕写作开展一些活动。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。
5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
6、向学校广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。
7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。
三、活动具体安排
1、在开学第二周组建文学社组织，向社员公布本学期文学社即将开展的活动内容，鼓励社员积极参与活动，上交作品。
2、向学生推荐阅读参考书目，帮助学生面对浩如烟海的书本读物和知识信息，学会甄别、选择和价值判断，真正阅读一些自己喜欢而有益的书，打好精神底子，提升人文素养。
3、利用网络让学生观看一系列的文学讲座。
4、 写作技巧的培训
(1)写人、写景作文指导。
(2)写事作文、采访稿写作指导。
(3)撰写读书笔记指导。
5、组织学生观看【于丹讲座】之《论语心得》，并撰写自己诵读经典的心得。
6、在学校开展的一系列活动上，如：教师节、运动季活动，文学社的小记者进行采访、及时报道。
7、组织学生观看电影《祝福》，引导学生阅读鲁迅作品。
8、总结收获。开展座谈会，商定下学期工作方向。
宿豫中等专业学校春草社团
2020年9月