本学年,在学校领导的正确领导和处室的大力支持下,综高二部全体教师加强团结协作,积极开展工作。按照学校工作部署,紧贴系部实际,加强教育教学改革,强化“以学生为本,教学质量为第一生命线”的理念,创新管理机制,明确服务位置,不断提高管理能力和管理水平。总的来看,本学年工作有成绩也有不足,有经验也有教训,为发扬成绩,克服不足,现总结如下:
一、日常工作开展情况
(一)教学工作
1.加强师德师风教育,切实落实“教书育人”
加强师德师风教育,要求每个教师参与到学生的一日生活的每个细节当中来,使老师转变观念,对学生的教育培养,不仅仅是课堂知识的传授,也应该更多的关心他们的素质提高、专业素养的培养等多方面,教师应该从多方面关心、引导学生,应该是学生的良师益友。
2.积极开展课程的考核评价新方式
在对任课教师的教学方式和考试成绩考核方面,合格性考核占比和优秀率占比上比率达4:6,这样让教师既关注大众学生的基础性和小部分优生的提高。系部教干不定时深入学生当中了解学生对教师的评价和要求,用学生对教师的评价数据和考试成绩来权衡评价教师的业务能力,教学能力,管理能力等。
3. 积极主动加强与宿豫中学如皋教育团队的交流与合作,始终保持与其统一计划,统一进度,统一备课、统一考试,统一考评等教学管理模式。
4. 教学秩序方面,注重“三期”教学检查和质量监控工作。落实好学期初、期中、期末的教学检查,做好月考成绩分析总结工作,做好周教学进度任务、常规教学运行情况总结通报工作。
5. 教学研究:积极鼓励教师参与教科研工作,本学年共发表论文6篇,立项课题2个,课题结题2个,获奖论文 3篇;通过积极参与教学能力大赛、教坛新秀大赛等活动,开展教学方法改革的探讨,调动学生的学习积极性,提高教学效果。
(二)学生工作
1. 规范学生日常管理
重视学生日常纪律,带班教干、值班教师和学生会干部,每天坚持检查学生出勤、卫生、课堂纪律、自习课纪律、午练和午休纪律,加大对违纪学生的教育和管理。良好的学风、班风建设需要常抓不懈,持之以恒。建立勤奋好学、团结协作、共同进取、作风优良的班集体和学习团队。
2. 加强学生安全管理工作
强化学生交通、治安、消防、防疫等方面的安全意识。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则,一切活动的开展都要把人身安全放在第一位。
3. 强化学生手机的管控工作
开学初就向家长和学生宣传禁止手机进入校园,教学过程中通过不定时抽查、班主任排查、发动学生检举等方式杜绝学生中有手机存在的现象。
二、重点工作进展情况
1.全系上下高度重视安全管理工作,安全管理制度健全,目标责任明确,注重师生思想教育,细化过程管理,规范档案材料积累和管理,台账记录详实。全学期无一例安全事故发生。
2.积极探求普高班管理新模式,加强与宿豫中学如皋教育团队的交流与合作,始终保持与其统一计划,统一进度,统一备课、统一考试,统一考评等教学管理模式。
3.顺利完成“普职融通”学生的专业融通和过度工作。
通过学生成绩分析会,召开家长专业介绍会,向家长和学生全面介绍了普职融通的好处,把决策权交给家长和学生,经过为期十天的思考,最终顺利完成了普职融通的过度,超过了预期目标。
三、成绩
1.高二年级合格性考试过关率五科100%、化学和历史过关率98.33%,远高于宿豫中学、文昌高中、实验高中等
2.高一年级全市统考:文科科目均分均高于文昌高中和宿豫实验高中。
3.教师获奖:
(1)区教学能力大赛获奖:吴丹、王警辉获得一等奖;孙柳、孙晓强、朱猛获得二等奖;孙雨获得三等奖。
(2)教坛新秀大赛六人次获奖:于敏、孙柳获得一等奖;贾露、叶婷婷获得二等奖;张雪纯、孙雨获得三等奖;
(3)谢蓉蓉获得省市级技能大赛教师项目组一二等奖、同时获得“优秀指导教师”和“宿迁市技术能手”荣誉称号;
(4)课题结题两个、再次完成立项课题两项;
(5)区市级论文获奖三篇、发表国家级论文一篇、省级论文五篇;
(6)主题班会和班主任论坛获奖:孙雨获得主题班会评比一等奖;冯晶晶、陈彩云参加班主任论坛获得二等奖;
(7)刘莎莎的思想政治课被推荐参加2021年省职业院校教学大赛
(8)在学院第十五届田径运动会中获得团体总分特等奖,高一年级有四个班级进入全校总分前十名。
四、存在问题和不足
1. 师资力量薄弱,师资水平不高,科研底子薄。自开学到现在,还没有配齐科任教师,导致个别科目开不起来,部分教师为临时外聘教师,人在曹营心在汉,除了完成正常的教学任务外,其他时间都在准备个人的考编事务。也因为师资力量不足,内部教科研工作团队很难成立,已有的科研课题都是单打独斗的结果。
2. 专业建设力度不够,不能及时学习专业前沿动态,学科驾驭能力有待加强。
3. 课程建设质量不高,改革力度不大,资源共享课程质量不高,深度不够,需要进一步规范、细化、提高。
4. 学生管理的服务意识有待进一步加强。
五、下一步打算
1. 努力做好新生入学的教育工作,让新生熟知并了解普职融通的优点,熟知系部管理的要求,促使学生快速融入新环境。
2. 加强教学纪律,注重教学常规过程管理。全力维护正常的良好的学习纪律,落实“三期”教学大检查和月考的评比工作,严把“三关”:教学资料关、备课质量关、材料归档关。重点加强学生思想教育,提升学生的综合素质和对学习的兴趣。
3. 加强与宿豫中学如皋教育团队的联络,努力提高我部教师的业务水平。建立听评课指导小组制度,有重点地针对性的听课、研讨、跟踪指导,真正帮助老师在备课、教学方法、驾驭课堂能力等业务素质方面有实质性提高。
4. 加强对口单招班专业课程建设。统一各专业的教材和辅导资料的统一,使精品课程建设和苏南一致,专业特色鲜明。
5. 继续提高教干服务师生、教师服务学生的服务意识。