宿豫中等专业学校

2020-2021学年度中专语文教学团队

工作计划

一、指导思想

本学期，我校语文教研工作将以课程改革为发展契机，以新课程标准为导向，以学校整体工作目标为指针，以教务处工作计划为依据，紧紧围绕课程实施中的实际问题而展开，研究、总结教学经验，探索适合我校实际的教学规律，全面提高语文教学质量；以提高语文师资水平为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面开展教育教学活动；进一步增强语文教研组核心凝聚力，切实抓好教研工作的开展，加强传、帮、带作用，从而促进全体语文教师的业务水平稳步提升。扎实有效开展语文教研组活动,强化听、评课活动，深入常态课堂，跟踪质量调查，不断提升教师的教学水平，争取学校语文学科教学质量的全面提高。　

二、目标任务

（一）总体目标

以课堂教学为核心，加强理论学习和课堂教学研讨，研究科学有效的教学方法，深入推进课堂教学改革，不断提高教师的教学水平。

（二）具体目标

1.教学改革

（1）教学模式。

落实强化教学常规，做好集体备课和二次备课以及教学反思工作。抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法。针对新教材，探索出适合我校学生实际的课堂教学模式。

（2）教学研讨。

蔡志娜、李娜、吴小亮、臧冰清分别开展一节公开课。

（3）教学大赛。

区级课堂教学大赛一等奖2名，

市级课堂教学大赛二等奖1名

（4）题库建设。

 整合、完善1-4册试题库，

2.教育科研

（1）资源建设。

整合、完善1-5册语文课件、教学设计。

（2）课题研究。

开展区级“十四五”规划课题《基于中职生专业特色的语文综合实践活动实施策略研究 》的研究。

（3）论文撰写。

要求组内老师撰写5篇论文，省级获奖 3篇，发表2篇。

 三、主要措施   

 1．积极开展课堂教学研究实践活动，探讨、设计新的适合我校实际的语文课堂教学模式，探索情景教学在语文课堂中的运用。

2．组织组内骨干教师，召开专题会议，分工合作，对语文教学常规的量化标准进行统一，作业批改要求、次数；每学期作文篇数、教案编写体例等都有一个统一标准。并编写简明实用的语文校本练习，力争大面积提高学生成绩。

3．为了加快培养青年教师的步伐，使之尽快成为教学骨干，语文组内开展青蓝工程。要求有经验的老教师每人接收1名青年教师为徒，师徒间开展听课、评课、观摩、等方式，为青年教师搭建展示自我的平台，并积极推选他们参加各类赛事活动，如：信息化教学大赛、文明风采大赛等。

4．召开语文教学经验交流会，组织竞赛、月考、期中、期末考试语文成绩较好的系部介绍教学管理经验。高度重视竞赛、月考、期中、期末考试，组织骨干教师命题，完善试题库建设，并做好对试卷的分析、审核、评价等工作。

5．召开语文课题组成员会议，聘请校内外专家进行专题讲座，提高语文教师的教科研水平。认真组织语文教师撰写教育教学论文，每学期每位教师必须撰写一篇高质量的论文，期中考试后，进行组内交流，评出优秀的论文已备各级论文评选。

中专语文教学团队

                                2020年9月26日

附：2020-2021学年度第一学期中专语文团队工作行事历

九月份：

1．选聘备课组长，制定各年级学期教学计划，统一教学进度；

2．根据学校教务处、教科室工作计划，研究布置本学期各项工作；

3．建立健全集体备课制度，规范集体备课程序、形式和内容。

十月份：

1．各年级探讨并确定导（辅）学案设计格式及编写制度；

2．加强组内集体备课、作业等各项常规检查。

3．做好“青蓝工程”，培养青年教师，参加省市级各项比赛。

4．加强听、评课督查，规范课堂教学，提倡大胆创新。

十一月份：

1．检查教学进度，组织安排期中试卷命题工作；

2．组内集中分析试卷情况，并讨论制定后段的教学方案；

3．各项常规工作检查并反馈。

十二月份：

1．常规备课、作业批改等互查及反馈工作。

2．编写校本教材工作。

一月份：

1．各教师调整教学进度，准备复习工作。

2．组织安排期末试卷命题工作；

3．组内总结本期各项活动及特色工作，装订成册。

4．做好期末各项收尾工作，认真组织学生复习，写好学科小结和试卷分析。

宿迁技师学院 （宿豫中专）

2020-2021学年度第一学期中专语文教学团队工作行事历