江苏省宿豫中等专业学校
诊改办2019—2020学年度第二学期
工作计划
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,有效落实“国家职业教育改革实施方案”,对照《江苏省宿豫中等专业学校江苏省中等职业学校领航计划建设单位建设方案》,细化推进我校领航计划建设三年实施方案,实施全面督导、教学诊改有机融合和“科研兴校、教研强师”两大战略。
二、目标任务
1. 总体目标
(一)推进课堂模式改革,营造全员科研氛围;
(二)健全质量监控体系,助推教育教学质量。
2. 具体目标
(一)健全科学质量监控体系,助推教育教学质量快速提升。
(二)实施师资培养工程,提升团队创新研发能力。
(三)优化“创新型教学团队”建设方案,多措并举,着力打造一支团结协作、积极向上的科研创新型教学团队,不断提升团队创新研发能力。
三、重点举措
1.健全科学质量监控体系,助推教育教学质量快速提升。建立教学质量监控网,实施教育教学督查督导“三个一”工程,即建立一套制度、打造一支队伍、坚守一块“阵地”。加大教学督查督导力度,教育督导员现场督导、监控督导为主,学生信息员反馈为辅的教学质量监控网;坚持日常化的听课制度,形成系部处室的目标考核系统化、规范化,联合教务、学工等部门每两周出一期督查通报,每学年牵头组织一次教育教学工作视导,每年发布一期教育质量年度报告。
①建立质量保障体系。建立以教学目标考核为主,引入第三方教学质量评价机制,积极开展教育教学质量评价工作;引入第三方质量评价组织,构建完善的教学质量监控保障体系。(责任人:李先勇)
②完善教学诊改机制。建立教学质量关键点监控制度,加强关键点的监控,不断修订《学校教学诊断与改进工作实施方案》,建立完善学校教诊改工作机制,长效推进学校教诊改工作,并及时总结提炼学校教诊改工作经验。(责任人:马文峰)
③健全督查问责机制。成立教育督导委员会和专兼职督导团;完善《教育教学事故鉴定及处理办法》等制度,建立责任追究机制,提高管理效能;建立监督反馈机制,充分发挥全员监督作用。(责任人:李先勇)
2.实施师资培养工程,提升团队创新研发能力。实施“青蓝、骨干、名师”工程,不断完善管理制度,构建培养机制。
①完善培养制度。建立健全《“青蓝、骨干、名师”培养实施方案》、《教师成长三年发展规划》、《教师成长考核方案》等规章制度,每位教师制订个人发展规划,构建教师成长良性培养机制。,2020年培养省级名师1人、省领军人才1人;培养技师、高级技师10人以上,创建2个市级、1个省级技能大师工作室、名师工作室,培养10名市、区级骨干名师(责任人:吴宝龙)
②搭建成长平台。搭建教研平台,开展校本教研活动,积极参加省市区各级各类教研活动;搭建培训平台,有计划选派骨干、名师培养对象参加区级以上各级各类培训活动;依托“睿智大讲堂”平台,聘请省内外名师、大师到校开设讲座,加强针对性培训指导,提升教学、科研、管理水平。(责任人:马文峰)
③分类系统推进。对入职两年内的教师实施“青蓝工程”,师傅指导徒弟尽快适应工作岗位;优选骨干教师、名师培养对象,制订计划和方案,加强过程管理和成效考核,形成名师、学科带头人、骨干双师等培养机制。(责任人:吴宝龙)
3.优化“创新型教学团队”建设方案,多措并举,着力打造一支团结协作、积极向上的科研创新型教学团队,不断提升团队创新研发能力。2020年在教学赛事中获省级以上奖项2个,创新大赛省级以上奖项不少于2个,获国家技术专利1项以上,省级教学成果奖1项,开发省级校本教材不少于2个,承办省、市级的教研活动不少于3次,确保有10个以上市省级课题立项、研究或结题,确保在市级以上(含)刊物上发表或获奖论文60篇以上。
①组建教学团队。优化专业研发团队、教学大赛团队、创新大赛团队等,制订创新型教学团队建设实施方案,明确目标、举措。(责任人:周成伟)
②开展系统培训。一是通过“睿智大讲堂”和教研组的教研活动进行校本培训;二是组织团队到高校进行重点项目的定制培训;三是选派团队领衔人参加国培和出国培训。(责任人:马文峰)
③加强校本研究。推进以省级重点课题《中职校新型教学团队建设的实践研究》研究为主体的校本课题研究,积极探索创新型教学团队建设,凝练成果,推广应用。2020年完成7门校本课程开发,网络课程10门,精品课程申报10门以上。(责任人:吴宝龙)
④典型示范引领。组织考评,挖掘优秀教学团队;借助宣传栏、显示屏、校园网等载体,大力宣传他们的突出成绩和团结拼搏精神,充分发挥他们示范引领作用,带动其它团队发展。(责任人:吴宝龙)
4.有效落实“国家职业教育改革实施方案”,对照《江苏省宿豫中等专业学校江苏省中等职业学校领航计划建设单位建设方案》,细化推进我校领航计划建设三年实施方案。
①细化领航计划建设任务,扎实推进建设工作。印发《宿豫中等专业学校2020年江苏省中等职业学校领航计划建设任务分解表》,根据建设要求扎实有效推进建设工作,每月出一期专项督查通报,学期末召开专项会议总结建设任务推进情况。
②根据相关文件,积极申报职教和人社重点项目。根据两部门实际下发文件要求,职教方向2020年力争创成不少于2个重点项目,创成人社重点项目不少于2个。(责任人:于韶山)
四、行事历
月份 | 重点项目 | 内容要求 | 备注 |
四 | 1.召开新学期教科研工作会议; | 分析期终成绩,完善教学资源库建设,制订学期教科研计划。 | |
2.制订和出台领航学校建设方案; | 结合学院重点工作安排,以学院重大活动项目为载体。 | ||
3.完善学生学业成绩建档和省综合管理平台填报工作。 | 实施学生补考,完善学生学籍档案及省综合管理平台信息填报工作。 | ||
4.遴选市级课赛选手,做好省、市区级课题申报工作。 | 研究确定市课堂教学大赛选,做好各级各类课题申报、结题规范工作。 | ||
五 |
1.推进模块化课程实施。 | 各系部形成方案,积极探索新型的五合一课堂教学模式,即学场与工厂合一、学位与岗位合一、学生与学徒合一、教师与师傅合一、作品与产品合一。 | |
2.启动研讨省教育厅推出的“十四五”创建项目。 | 组建团队,研讨标准,强化学习交流,完善系统档案资料及网站建设。 | ||
3.细化推进领航学校建设方案。 | 出台具体举措逐一项目推进实施。 | ||
4.推进市课堂教学大赛 | 落实市职业学校教学大赛通知要求,组队参赛,并邀请专家; | ||
5.建立教学质量监控网 | 实施教育教学督查督导“三个一”工程,即建立一套制度、打造一支队伍、坚守一块“阵地”。加大教学督查督导力度,教育督导员现场督导、监控督导为主,学生信息员反馈为辅的教学质量监控网。 | ||
7.完成教学资源库建设任务。 | 研讨论证学科试题库和班级实习测试项目化建设。 | ||
六 | 1.召开教学大赛团队专项会议; | 完善训练机制,明确参赛项目和团队,加强指导交流,强化系部考核,力争省赛额全市最多。 | |
2.研讨和优化系部专业设置,组织专业发展论坛; | 研讨和出台系部专业优化方案,总结校企合作推进情况,完善教学管理机制。 | ||
4.落实师资建设三项工程 | 实施《“青蓝、骨干、名师”培养实施方案》。 | ||
5.做好期中考试督查工作; | 科学规范组织,分析研讨,继续完善教学评价机制。 | ||
七
| 1.考核师资建设三项工程; | 考核“青蓝、骨干、名师”团队,并颁发证书。 | |
2.组织全校教育教学论文评比活动; | 科学规划组织,评出院级优秀论文,推荐更高级别教育部门优秀论文评选。 | ||
3.召开教科研专题会议,研讨完善系列教育教学制度; | 修订和完善教育教学制度,推进我院教科研工作良性发展。 | ||
4.培训和组织选手参与省课堂教学大赛。 | 组建课堂教学大赛团队,聘请专家指导,确保在省课堂教学大赛中取得突破。 | ||
5.召开专业人培方案专题研讨会议,修订各专业人培方案。 | 系部专业定位,修订各专业人培方案,制定暑期专业招生计划。 | ||
6.系统组织系部教育教学视导工作; | 科学制定教育教学视导方案,对系部教育教学工作进行评价,挖掘两点,指出不足及存在问题。 | ||
7.科学规范实施教师教学质量考核; | 依据考核办法、科学制定量化标准,公平公正公开实施量化考核。 | ||
8.督查系部学生期终学业考试; | 教考分离,按中高考标准规范组织,严查考风考纪,规范考风,学生成绩及时上传中职系统。 | ||
9.系统做好系、处学年度目标考核工作; | 跟据目标考核方案,对系、处年度目标完成情况进行量化、打分、排名,评出优秀系、处。 |