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关于做好宿豫区第八届名校长(园长)、 名教师和第四届首席教师、名班主任、领军人物推荐评选工作的通知

[日期:2017-12-29] 来源:组织人事处  作者: [字体: ]

 

为加强我区教师、教干队伍建设,激发广大教师、教干教书育人、管理育人的积极性,进一步提高全区教师队伍素质和教育教学质量,经研究,决定评选宿豫区第八届名校长(园长)、名教师和第四届首席教师、名班主任、领军人物。现就评选推荐工作有关事项通知如下:

一、第八届名校长、名教师和第四届首席教师、名班主任、领军人物的评选范围和对象、评选条件、推荐评选程序、评选的有关政策要求及对评选工作的组织领导按照《宿豫区名校长(园长)名班主任首席教师名教师领军人物学科带头人骨干教师教学能手教坛新秀评选及管理暂行办法》(宿豫教发〔2011〕38号)等文件规定执行。

二、第八届名校长、名教师和第四届首席教师、名班主任、领军人物评选不限固定名额,宁缺毋滥。各校要对照条件积极申报,原则上名教师、首席教师、名班主任、领军人物每校推荐不少于1人。

三、在第八届名校长、名教师和第四届首席教师、名班主任、领军人物评选推荐、考察过程中,要特别重视推荐人选的师德表现,对师德不符合条件的实行“一票否决”。

四、上报材料及时间要求:

(一)各校需要向区教育局提供如下材料:

1.《名册表》(一份,另报Excel格式电子文档);

2.每位推荐人选的材料:

1)《申报表》(一式三份,A3纸,正反面,骑马订,最后一面在封底)

2)材料目录

3)学校等基层单位推荐意见

4)听课记录及民意测评等原始记录

5)学历证书原件及复印件(含《教育部学历证书电子注

册备案表》,查询网址为:http://www.chsi.com.cn)

6)学位证书原件及复印件

7)教师资格证书原件及复印件

8)现职称证书原件及复印件

9)职务聘书原件及复印件

10)行政职务任职文件原件及复印件

11)表彰材料原件及复印件

12)专业示范情况原件及复印件

13)课堂教学材料原件

14)教科研课题材料原件及复印件

15)公示情况的报告

16)正式出版的本人代表性论文论著原件。如著述较多,请编印目录,并按目录顺序摆放

3.各校关于推荐评选工作总结。

上述材料中,凡复印件、原始记录等均需区教育局加盖验证章确认属实。凡涉及到聘期、论文发表、获奖等时间计算均截止2016年12月31日。

每位推荐人选材料中的第2-15项材料订成一册。除原始材料及申报表以外,其他上报材料请统一用A4纸打印、复印、装订。

(二)上报材料的时间要求。各校请于2017年12月29日前将推荐材料报区教育局组织人事科503室,联系人:戴晓强,联系电话:80986503,邮箱:1261214972@qq.com。

附件:1.名册表

  2.《宿豫区名校长(园长)评选及管理暂行办法》

  3.《宿豫区名班主任评选及管理暂行办法》

  4.《宿豫区首席教师、名教师、学科带头人评选及管理暂行办法》

  5.宿豫区名校长申报表

  6.宿豫区名校长推荐材料目录

  7.宿豫区首席教师、名教师、名班主任、领军人物申报表

  8. 宿豫区首席教师、名教师、名班主任、领军人物推荐材料目录

  9. 公示审核表

 

 

 

宿迁市宿豫区教育局

                               2017年12月25日


附件1

   

县(区)(盖章):                                 填表人:                                          

 

 

 

最高

学历

取得

时间

现任

行政

职务

现任

行政

职务

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注:1.申报类别为:名校长(园长)、名教师、首席教师、名班主任、领军人物、职教名师、专业(学科)带头人、双师型骨干教师,在备注里注明申报级别;

2.工作单位填写全称;

3.此表电子稿以excel格式上报。


附件2

宿豫区名校长(园长)评选及管理暂行办法

为进一步加强中小学校长(园长)队伍建设,根据《宿豫区人民政府关于进一步加强教师队伍建设的意见》(宿豫政发﹝2010﹞4号)和《宿豫区教育局“十二五”师资队伍建设规划》(宿豫教发﹝201130号)等文件精神,结合全区教干队伍建设实际情况,特制定本办法。

第一条  评选范围和对象

全区幼儿园、中小学、职业学校、区教师进修学校等教育机构现任正职校长(园长)。

第二条  评选条件

(一)坚持社会主义办学方向,能运用科学发展观与时俱进地指导学校工作;工作认真负责,勤恳踏实;曾获得过区级及以上政府综合表彰或教育行政部门表彰,近三年年度考核至少有一次被评为优秀,在当地教育界有较高声望。

(二)热爱社会主义教育事业,有强烈的事业心、责任感和奉献精神,品德高尚,公正廉洁,作风民主,团结协作,深得教职工信任。教师满意度达80%以上,社会公众评价满意率在85%以上。

(三)依法治教,全面贯彻党和国家的教育方针,遵循教育规律办学,具有开拓创新精神,在进行教育教学改革、实验、科学管理等方面卓有成效,所在学校形成明显的办学特色,在实施素质教育和提高办学质量与效益方面成绩显著。

(四)掌握现代教育管理理论,具有丰富的学校管理经验,有较高的学术水平和科研能力,积极开展学校管理研究,并取得显著的研究成果。主持过市级及以上课题研究;近三年来,本人在市级及以上教育刊物发表相关论文至少2篇,或在省市教育主管部门举办的教育论文评比中获二等奖及以上论文至少2篇。

(五)有突出的办学实绩。任职期间,在学校内部管理改革、教学质量、争创模范学校、示范学校、特色学校、文明学校、先进学校等工作中受到区级及以上表彰。

(六)担任校长(园长)职务连续满3年及以上,具有中学一级或小学高级教师及以上职务,兼任教学工作。

(七)具备《教师法》规定的合格及其以上学历,具备相应的教师资格证书。

第三条  评选时间、人数

(一)宿豫区名校长(园长)评选工作每2年进行一次,一般在当年的10月底。

(二)每届评选宿豫区名校长(园长)3-5人。

第四条  推荐评选程序

推荐名校长(园长)应根据评选条件,充分发扬民主,走群众路线,评选工作一般按照以下程序进行:

(一)区教育局成立名校长(园长)评选工作领导小组,负责全区名校长(园长)评选的组织工作,各校也要成立相应组织机构,负责本校名校长(园长)推荐工作。

(二)个人对照名校长(园长)评选条件,填写申报表,向区教育局申报。

(三)区名校长(园长)评选小组根据评选条件逐个进行全面考核,确定推荐人选。考核工作主要通过召开座谈会、查看备课记录、组织校长上公开课、个别访谈、民意测验等形式进行。

(四)区名校长(园长)评审小组将确定的推荐人选提交局党委会研究确定后,予以公示,公示时间为7天。

(五)公示期间无不良反映后,由区教育局授予“宿豫区名校长(园长)”荣誉称号。

第五条  名校长(园长)职责

(一)狠抓学校教育教学管理,学校的特色教育和学科教学齐头并进,素质教育检测及中考、高考等成绩在全区名列前茅。

(二)注重教师队伍建设,加强师训干训和教科研工作,重视名师的培养与选拔,任期内培养的优秀教师不得低于本校专任教师总数的5%,同时完成区教育局“十二五”师资队伍建设规划下达任务指标,学校师资队伍的整体素质在全区居一流水平。

(三)积极参与教育研究,认真总结学校管理经验,每年至少有1篇相关论文在省级及以上教育刊物发表或区级及以上会议上作为经验交流。在区教育资源公共平台创建“名校长(园长)工作室”个人空间,月上传资源2条以上。

(四)在教育教学改革和学校管理改革中积极探索,勇于创新,形成有个性的学校管理风格,学校办学有特色,学校在全区起示范性作用。

(五)要积极发挥名校长(园长)的引领示范作用,带动共同体内其他学校共同发展,任期内帮扶共同体内1-2名学校校长(园长)或培养出2-3名优秀教干(校内校外都可以),并取得较好效果。

(六)高质量、高标准、按时完成教育主管部门交给的各项任务。

第六条  管理及待遇

(一)区级名校长(园长)实行任期制,每届任期3年,可连评连任。任期满且不连任的取消其相应荣誉称号和待遇。

(二)被评为区级及以上名校长(园长)荣誉称号的在评优评先、职务晋升、职称兑资、外出培训考察、岗位续聘等方面予以优先考虑。名校长(园长)组织的校内外、区内外研讨、交流、观摩、培训等活动,其工作量计入个人绩效工资考核总量。

(三)建立名校长(园长)奖励基金,凡被评为区级名校长(园长)的由区教育局颁发荣誉证书,在任期内每月奖励300元(必须为在职在岗的名校长(园长),市级及以上的按照市教育局、市财政局有关文件规定执行,同时为市区级名校长(园长)的就高不就低,不重复奖励),由区教育局于每年的8月份统筹发放到个人工资账户。

(四)每年底区教育局对名校长(园长)履行职责情况进行考核。对实绩突出的名校长(园长)予以表彰,对考核不称职的名校长(园长)取消其荣誉称号,且三年内不得申报名校长(园长)。


附件3

宿豫区名班主任评选及管理暂行办法

为进一步加强班主任队伍建设,根据《宿豫区人民政府关于进一步加强教师队伍建设的意见》(宿豫政发2010﹞4号)、《宿豫区教育局“十二五”师资队伍建设规划》(宿豫教发﹝2011﹞30号)等有关文件精神,结合全区班主任队伍建设实际情况,特制定本办法。

一、评选办法

(一)评选范围和对象

全区幼儿园、中小学、教师进修学校、职业学校在职在岗班主任。 

(二)评选条件

1.忠诚于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针。热爱教育事业,热爱班主任工作,热爱学生,尊重学生。师德高尚,具有奉献精神。以身作则,言传身教,仪表端庄。在思想、道德和文明行为等方面都成为表率曾获得过区级及以上政府综合表彰或教育行政部门表彰的优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、师德标兵、德育先进工作者等荣誉称号,近三年年度考核至少有一次被评为优秀。

2.顾全大局,服从学校的工作安排。认真履行班主任工作职责,关心爱护学生,不体罚或变相体罚学生,思想教育工作认真、细致,并有一定成效,形成奋发向上、团结友爱的班集体,使学生在德、智、体、美、劳方面都得到发展。教师满意度和社会公众评价满意率分别在85%以上。

3.教育与督促学生遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》等;班级管理工作扎实;教室卫生整洁,公物摆放保管有序;所带班级凝聚力强,有良好的班纪班风,班级管理在全校起到示范作用。

4.注重班集体建设,积极开展丰富多彩的教育活动,促进学生身心全面协调发展,教育效果显著。经常与科任教师联系,密切配合,通力协作,了解和研究学生的思想和学习情况,培养学生良好的学习方法。所带班级各科教学成绩在平行班中突出。

5.认真做好本班学生思想转化工作,尊重学生人格;安全教育措施有效,所带班级学生中无严重违纪行为,无重大责任事故发生。认真进行家访工作,与家长及时交流学生学习及在校的综合表现情况,做好家访记录。

6.认真负责日常班务工作,认真做好学校分配的各项工作,能认真及时填写《班主任工作手册》;积极落实学校的各项工作要求,学期末认真写好班主任工作总结,并能联系实际,撰写德育论文或案例,不断积累工作经验,提高教育理论水平。近三年来,本人在省级及以上刊物发表相关论文至少1篇或在省市教育主管部门举办的教育论文评比中获二等奖及以上论文至少2篇。

7.担任班主任工作连续满3年及以上,且担任教学工作,课堂教学达到优秀水平,教育教学成绩优异。

8.具备《教师法》规定的合格及其以上学历,具有相应教师资格证书。

(三)评选时间、人数

1.评选工作每2年进行一次,评选时间一般在10月底。

2.每届拟评选区名班主任15-30名。各单位在推荐候选人名单时要坚持条件,不能降低要求,不硬凑指标,宁缺毋滥。

(四)推荐评选程序

各校要根据评选条件,充分发扬民主,走群众路线,评选工作一般按照以下程序进行:

1.区教育局成立名班主任评选工作领导小组,负责评选的组织工作;各校也要成立相应的组织机构,负责本校符合条件人员的推荐工作。

2.学校在广泛征求教师意见的基础上确定推荐人选,并向区教育局评选工作领导小组推荐。

3.区教育局人事科、基础教育科、教研室组织专家评审小组根据评选条件逐个进行全面考核,确定初步人选。考核工作主要通过召开座谈会、组织专家听课、查看备课记录、个别谈话、民意测验等形式进行。

4.对专家评审小组确定的初步人选提交局党委会研究确定后,予以公示,公示时间7天。

5.公示期间无不良反映后,由区教育局授予“宿豫区名班主任”荣誉称号。

(五)评选的有关政策要求

1.名班主任评选对象是长期在中小学教学一线承担教育教学任务、在教书育人方面取得突出成绩的优秀班主任。

2.评选过程中,凡涉及到聘期、论文发表、获奖等时间计算均以教育局当年发文要求评选之日为截止时间。

(六)评选工作的组织领导

1.各校要切实加强组织领导,认真做好评选推荐工作的组织实施。在评选推荐工作中,要严格坚持标准,按照评选程序操作,做到“公开、公平、公正”,确保评选质量。

2.评选小组由区教育行政部门领导、教育教学专家等有关方面人员组成,人数不得少于11人,其中教育教学专家不得少于总人数的80%。

3.凡在申报工作中,弄虚作假,提供假学历、假证明、假材料的,一经发现,立即取消评审推荐资格,并追究其责任,根据情节轻重给予当事人及有关责任人相应的处分。

4.加强对优秀班主任先进典型的宣传,总结推广他们教书育人的好经验、好做法,充分调动广大教师的工作积极性,为宿豫教育的改革与发展作出更大的贡献。

二、名班主任职责

(一)要带头更新观念,不断加强政治理论和业务理论的学习,结合工作实际积极进行改革创新,为我区班主任工作整体水平的提高做出新的贡献。

(二)要发挥典型示范作用,除高质量完成本职工作外,每年应承担一次共同体及以上班会观摩课或相关工作的讲座。

    (三)要用先进的教育理念指导工作,善于总结工作经验和研究成果,每年应至少撰写一篇论文或经验交流文章(在市级及以上刊物发表或通过省市教育学会成果认定等)。在区教育资源公共服务平台创建个人空间,月上传资源4条以上。

(四)要具有较强的科研意识,主持或参加区级及以上班主任工作管理的科研课题研究,并取得较高水平的科研成果。

(五)要发挥带头人作用,三年期间,每位名班主任要培养2-3名年轻优秀班主任(共同体内也可以),指导他们在区级及以上班主任管理工作评比或班主任工作课题研究中取得显著成绩。

三、管理及待遇

(一)区级名班主任实行任期制,每届任期3年,可连评连任。任期满且不连任的取消其相应荣誉称号和待遇。

(二)区级及以上名班主任在评优评先、职务晋升、职称兑资、外出培训考察、视导检查、提拔使用等方面予以优先考虑。

(三)设立名班主任奖励基金,区级名班主任由区教育局颁发荣誉证书,在任期内每月奖励200元(必须担任班主任工作,市级及以上的按照市教育局、市财政局有关文件规定执行,同时为市区级名班主任的就高不就低,不重复奖励),由区教育局于每年的8月份统筹发放到所在学校。

(四)每年底区教育局对名班主任履行职责情况进行考核。对实绩突出的名班主任予以表彰,对考核不称职的名班主任取消其荣誉称号,且三年内不得申报名班主任。            


附件4

 宿豫区首席教师名教师领军人物评选及管理

暂行办法

为进一步加强教师队伍建设,根据《宿豫区人民政府关于进一步加强教师队伍建设的意见》(宿豫政发﹝2010﹞4号)、《宿豫区教育局“十二五”师资队伍建设规划》(宿豫教发﹝2011﹞30号)等有关文件精神,结合全区师资队伍建设实际情况,特制定本办法。

一、评选办法

(一)评选范围和对象

全区幼儿园、中小学、教师进修学校、职业学校和教育局教研室等教育机构的在职教师。 

(二)评选条件  

1.首席教师评选条件。

1)模范履行现职务职责,服从分配,积极承担教育、科研工作。具有良好的职业道德,深受广大学生的拥护和爱戴,得到广大教师的公认和好评。近五年内曾获得过区级及以上政府综合表彰或市级及以上教育主管部门表彰的优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、师德标兵、德育先进工作者等荣誉称号。

2)具备区级及以上教学一线名教师资格,具备高级教师职务,近三年年度考核至少有1次优秀。

3)对本门学科具有系统而坚实的理论基础,能及时掌握本学科教育前沿的状况。具有扎实的教育科学理论基础知识。近五年来在省级及以上教育类核心期刊发表专业论文至少3篇;或近三年正式出版过水平较高的学术专著(与别人合著者,本人至少承担一半及以上的撰写任务)。

4)改革教学方法,教学质量高,能体现较高的学术水平,教育教学成果突出,精通任教学科各年级的教材,教育教学满意率为90%以上。

5)教学方法有自己的风格和特色,在教育教学中能熟练运用现代教育教学技术,教学艺术和效果得到同行的公认,曾在市级及以上范围上过公开课(观摩课)并获奖。

6)在指导中青年教师的教育教学能力方面取得显著成绩,所指导的教师近五年内至少有2人获得过市级及以上的奖励,或至少有2人成为区级及以上领军人物。

2.名教师评选条件。

1)忠诚于人民的教育事业,模范履行教师职责,工作认真负责,勤恳踏实;具有崇高的职业道德和奉献精神;具有良好的身体素质和心理素质,思想作风好,能与同志团结协作。曾获得过区级及以上政府综合表彰或教育主管部门表彰的优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任、德育标兵、德育先进工作者等称号。近三年年度考核至少有一次被评为优秀,在当地教育界有较高声望。

2)具有所教学科系统、坚实的基础理论知识和丰富的教学经验;能自觉更新教育教学观念,及时把握现代知识和学科发展前沿动态,并运用于教育教学实践,积极探索素质教育规律,精通业务,严谨治学,在本学科教学领域里形成特色,并处于领先地位。

3)教育教学成绩突出。教学水平和教学质量高,教学方法有独到之处,并形成一定风格、特色,课堂教学达到优秀水平。被评为区级及以上学科带头人,在区及以上开设过两次及以上较高水平的公开课、示范课,教学效果好。所任教班级学科成绩近三年在本区始终名列前茅。在学生思想政治教育和班主任、辅导员工作方面有突出的专长和丰富的经验,指导学生参加区级及以上各类竞赛,成绩优秀,获得过区级及以上优秀指导教师奖。

4)在教育教学改革中勇于创新并积极开展教育教学研究工作,尤其在教材教法方面有深入研究和独到见解,主持过市级及以上课题研究(含主要参与者);近五年在市级及以上教育刊物公开发表2篇及以上具有较高水平的学术研究论文,或近三年正式出版过水平较高的学术专著(与别人合著者,本人至少承担一半及以上的撰写任务)。

5)在实施素质教育方面起示范作用;积极承担指导青年教师任务,在培养提高青年教师思想政治素质、业务水平和教育教学能力方面做出过突出贡献,至少有3人获得区级及以上教育教学奖,或学术奖,或有研究成果发表等。

6)具备《教师法》规定的合格及以上学历,中级及以上职称,具有相应教师资格证书。

7)中小学教研室中教研员申报名教师除具备上述条件外,还必须具备下列条件:①担任教研员前,是所教学科的优秀教师,任教研员后,仍坚持参加中小学教学或上示范课和公开课等教学活动。②具有先进的教育教学理念,教育教学改革思路清晰,教育教学成果丰硕。③主持过市级及以上课题研究,教育教学研究成果有新意,近五年来在省级及以上教育刊物公开发表3篇及以上具有较高水平的学术研究论文,并且对实际工作具有指导作用和应用价值;或近三年正式出版过水平较高的学术专著(与别人合著者,本人至少承担一半及以上的撰写任务)。

3.领军人物评选条件。

1)忠诚于人民的教育事业,模范履行教师职责,工作认真负责,勤恳踏实;具有崇高的职业道德和奉献精神;具有良好的身体素质和心理素质,思想作风好,能与同志团结协作。曾获得过区级及以上政府综合表彰或教育主管部门表彰的优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任、德育标兵、德育先进工作者等称号。近五年年度考核至少有一次被评为优秀,在当地教育界有较高声望。

2)具有所教学科系统、坚实的基础理论知识和丰富的教学经验;能自觉更新教育教学观念,及时把握现代知识更新趋势和学科发展前沿动态,并运用于教育教学实践,积极探索素质教育规律,精通业务,严谨治学,在本学科教学领域里形成特色,并处于领先地位。

3)教育教学成绩突出。教学水平和教学质量高,教学方法有独到之处,并形成一定风格、特色,课堂教学达到优秀水平。被评为区级及以上骨干教师,在区级及以上开设过至少1次较高水平的公开课、示范课,教学效果好。所任教班级学科成绩近三年在本区始终名列前茅。在学生思想政治教育和班主任、辅导员工作方面有突出的专长和丰富的经验,指导学生参加区级及以上各类竞赛,成绩优秀,获得过区级及以上优秀指导教师奖。

4)在教育教学改革中勇于创新并积极开展教育教学研究工作,尤其在教材教法方面有深入研究和独到见解,主持过区级及以上课题研究(含主要参与者);近五年来在市级及以上教育刊物公开发表过2篇及以上具有较高水平的学术研究论文,或近三年正式出版过水平较高的学术专著(与别人合著者,本人至少承担一半及以上的撰写任务)。

5)在实施素质教育方面起示范作用;积极承担指导青年教师任务,在培养提高青年教师思想政治素质、业务水平和教育教学能力方面做出过突出贡献,至少有2人获得区级及以上教育教学奖,或学术奖,或有研究成果发表等。

6)具备《教师法》规定的合格及以上学历,中级及以上职称,具有相应的教师资格证书。

7)中小学教研室中教研员申报领军人物除具备上述条件外,还必须具备下列条件:①担任教研员前,是所教学科的优秀教师,任教研员后,仍坚持参加中小学教学或上示范课和公开课等教学活动。②具有先进的教育教学理念,教育教学改革思路清晰,教育教学成果丰硕。③主持过市级及以上课题研究,教育教学研究成果有新意,近五年来在省级及以上教育刊物公开发表2篇及以上具有较高水平的学术研究论文,并且对实际工作具有指导作用和应用价值;或近三年正式出版过水平较高的学术专著(与别人合著者,本人至少承担一半及以上的撰写任务)。

(三)评选时间、人数

1.评选工作每2年进行一次,评选时间一般在10月底。

2.每届拟评选区首席教师3-6人,区名教师15-30人,区领军人物20-40名。各单位在推荐候选人名单时要注意到学科的平衡,坚持条件,不能降低要求,不硬凑指标,宁缺毋滥。

(四)推荐评选程序

各校要根据评选条件,充分发扬民主,走群众路线,评选工作一般按照以下程序进行:

1.区教育局成立首席教师、名教师、学科带头人评选工作领导小组,负责评选的组织工作;各校也要成立相应的组织机构,负责本校符合条件人员的推荐工作。

2.学校在广泛征求教师意见的基础上确定推荐人选,并向区教育局评选工作领导小组推荐。

3.区教育局组织人事科、教研室组织专家评审小组根据评选条件逐个进行全面考核,确定人选。考核工作主要通过召开座谈会、组织专家听课、查看备课记录、个别谈话、民意测验等形式进行。

4.区教育局组织人事科、教研室对专家评审小组确定的初步人选提交局党委会研究确定后,予以公示,公示时间7天。

5.公示期间无不良反映后,由区教育局分别授予“宿豫区首席教师”、“宿豫区名教师”、“宿豫区学科带头人”等荣誉称号。

(五)评选的有关政策要求

1.区级首席教师、名教师、学科带头人评选对象的重点是长期在中小学第一线承担教育教学任务、在教书育人方面取得突出成绩的优秀教师。教育教学研究人员的推荐人选总数,不超过推荐名额的20%。

2.评选过程中,凡涉及到聘期、论文发表、获奖等时间计算均以教育局当年发文要求评选之日为截止时间。

3.同一位教师可以参加市区两级评选,同一位教师可同时参加区级名校长、名教师、名班主任评选,同一位教师不可同时参加区级首席教师、名教师、领军人物、学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新秀评选,已经办理了退(离)休手续的不属于评选范围。

(六)评选工作的组织领导

1.各校要切实加强组织领导,认真做好评选推荐工作的组织实施。在评选推荐工作中,要严格坚持标准,按照评选程序操作,做到“公开、公平、公正”,确保评选质量。

2.评选小组对候选人进行民意测验时将根据候选人的不同情况选择不同对象进行民意测验。中小学教师可以选择本校教师、学生和本区同行教师进行民意测验,但教师人数应不少于本校教师总数的80%;中小学教研人员将选择同级及有关学校相关学科教师进行民意测验,民意测验同意票数必须超过参评总人数的2/3。

3.评选小组由教育行政部门领导、教育教学专家等有关方面人员组成,人数不得少于11人,其中教育教学专家不得少于总人数的80%。

4.凡在申报工作中,弄虚作假,提供假学历、假证明、假材料的,一经发现,立即取消评审推荐资格,并追究其责任,根据情节轻重给予当事人及有关责任人相应的处分。

5.加强对优秀教师先进典型的宣传,总结推广他们教书育人的好经验、好做法,充分调动广大教师的工作积极性,为宿豫教育的改革与发展作出更大的贡献。

二、职责及任务

(一)首席教师、名教师、学科带头人主要职责:

1.要忠诚人民的教育事业,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,面向全体学生,认真贯彻实施素质教育,积极探索,勇于创新,爱岗敬业,教书育人。

2.要系统地学习并掌握现代教育的理论和技能,掌握本学科教育国内外发展动态,自觉学习进修,拓宽专业知识面,不断更新教育观念,努力提高政治业务素质和教育教学水平,出色地做好本职工作,成为学科教学和教育科研的带头人。

3.要牢固地树立终身从教的思想,坚持工作在教育教学第一线,为广大教师做出榜样。在教学工作中发挥示范作用,积极承担示范课、观摩课等公开教学任务,促进本校和本区教育质量的提高。在区教育资源公共平台创建“名师工作室”个人空间,月上传资源8条以上。

4.要认真总结教育教学、教育科研方面的经验,积极从事教育教学理论研究。根据教育改革和发展的目标和要求,结合本校、本区实际,确定明确的教改和科研课题,研究解决教育教学中的问题。著书立说,并在市级以上的刊物或学术会议上发表。

5.要根据本校和全区教师队伍建设的实际,制定明确具体的目标和措施,积极承担培养优秀青年教师的任务,主动与中青年教师结对子,确定具体的培养人选,提高他们的思想业务水平;服从组织安排,积极参加各类讲学和教研活动,努力承担培训骨干教师、送教下乡,以及支援教育相对落后学校与薄弱学校等工作任务,为本校和本区中小学骨干教师队伍建设作贡献。

6.要指导本学科教师制定教学计划并帮助实施,对本学科教师的教学过程及结果作出评价。规划与帮助教师建设本学科的教学资源。培训和提高本学科教师的业务水平,推进本学科教学质量整体水平的提高。

(二)首席教师、名教师、学科带头人主要任务:

1.要在本学科教学中起质量把关作用,所教班级教学效果显著,在师生中享有较高的信任度。

2.要承担并指导本学科教育教学研究工作,每年在市级以上发表或获奖的论文不少于1篇,任期内至少主持1项区级以上课题,并取得成果。

3.要具有示范教学能力,每学期开设校级以上示范课或讲座不少于1节(次),任期内至少开设1节(次)区级及以上示范课或讲座,并获得好评。

4.在本学科教学中有咨询答疑能力,能对本学科在教学、考试等各个环节上进行有效的指导,对学校教学工作的开展作出较大贡献。

5.要承担培养本学科教师的任务,任期内培养年轻教师2-3名,有明确的培养目标,有具体的培养步骤和途径,培养效果明显。

三、管理及待遇

(一)区级首席教师、名教师、学科带头人实行任期制,每届任期3年,可连评连任。任期满且不连任的取消其相应荣誉称号和待遇。

(二)区级首席教师、名教师、学科带头人由区教育局颁发荣誉证书,在评优评先、职务晋升、职称兑资、外出培训考察、视导检查、提拔使用等方面予以优先考虑。

(三)设立名师奖励基金,区级首席教师在任期内每月奖励200元、名教师在任期内每月奖励100元(必须在职在岗,同一人同时具备两项及以上荣誉称号的就高不就低,不重复奖励;市级的按市教育局、财政局有关文件执行),由区教育局于每年的8月份统筹发放到所在学校;区级及以上学科带头人在任期内由所在学校每月分别给予不低于50元、40元、30元的教科研经费补助。  

(四)每年底区教育局对区级首席教师、名教师、学科带头人履行职责、待遇享受情况进行考核。对实绩突出的予以表彰,对考核不称职的取消其荣誉称号,且三年内不得重新申报。


附件5

 

 

宿豫区名校长申报表

 

 

 

 

工作单位

               

姓    名

               

任教学段

               

填表日期

               

 

 

宿豫区教育局制

 

 

1.本表供宿豫区名校长推荐人选使用,(一式三份)审批盖章后,本人人事档案、区教育局、学校各存一份。

2.本表内容按要求填写,必须真实准确,具有代表性。内容较多填写不下时,可另加附页,但本表格最后一页请勿变动,且保持在封底。

3.表中各类时间一律用6位数字表示,其中年份用4位数字表示,月份用2位数字表示,如:“1965.02”。

4.现学科教学年限指专任教师从事本学科教学年限,可连续计算。

 

 


一、基本情况

 

姓    名

 

性  别

 

出生年月

 

政治面貌

 

民  族

 

参 加 工

作 时 间

 

现任行政

职  务

 

现任行政

职务时间

 

教    龄

 

现任职称

 

现任职称

取得时间

 

健康状况

 

最高学历

/学位

/

毕业学校及专业

 

近3年来课堂教

学平均周课时数

 

 

 

现任学科

教学年限

 

近三年年度

考核结果

 

 

 

近三年学生平均课堂满意度

 

 

 

参加何种学术团体及在团体中任职情况

 

社会兼职情况

 

本人

获得

荣誉

称号

或受

表彰

情况

荣誉称号或表彰名称

级别

时间

授予或表彰部门

备注

 

 

 

 

 

本人任职期间学校

获得

荣誉

称号

或受

表彰

情况

荣誉称号或表彰名称

级别

时间

授予或表彰部门

备注

 

 

 

 

 

 


二、个人经历

1.工作经历

起止时间

在何地、何学校(单位)工作及任何职

备注

 

 

 

2.学历、进修经历

起止时间

在何地、何校学习、进修及专业、课程

学历、学位

毕业(结业)

 

 

 

 

三、办学成绩

1.实施素质教育情况

2.提高办学质量情况

3.学校获综合奖情况

4.其他方面情况                                                 (可加页)

四、示范引领

1.扶持薄弱学校方面情况

2.培养年轻干部方面情况

3.其他方面情况                                                 (可加页)

五、教育科研

论文论著和课题题目

何年何月在何刊物发表或何出版社出版

课题立项完成时间及来源

本人承担部分及字数

(注明排名)

 

 

 

六、近三年教学工作

学    科

起止日期

年    级

周课时

备    注

 

 

 

 

 


七、所在单位推荐意见

 

 

 

 

 

 

(公章)      

                                        年  月  日    

 

八、区教育局推荐意见

 

 

 

 

 

 

(公章)      

                                        年  月  日    

 


附件6

 

宿豫区名校长推荐材料目录

 

序号

材料名称

页码

1

申报表(一式三份)装订一份,其余二份放在材料袋里

 

2

学历、学位、职称、聘书、任职资格、教师资格证等(复印件)

 

3

学校办学成绩(证明、证书复印件)

个人荣誉表彰证书(复印件)

 

4

教改实验项目(复印件)、教学论文(复印件)

教育教学论著(目录)

 

5

任职证明

 

6

其他证明材料

 

 

注:按目录顺序装订成册,每项另附封面

 

 

 

 

 

附件7

 

 

   

 

 

申报类型

                 

姓    名

                 

任教学段

                 

任教学科

                 

工作单位

                 

填表日期

                 

 

 

 

宿豫区教育局制


 

1.本表供宿豫区名教师、首席教师、名班主任、领军人物推荐人选使用,(一式三份)审批盖章后,个人人事档案、区教育局和学校各存一份。

2.本表内容按要求填写,必须真实准确,具有代表性。内容较多填写不下时,可另加附页,但本表格最后一页请勿变动,且保持在封底。

3.表中各类时间一律用6位数字表示,其中年份用4位数字表示,月份用2位数字表示,如:1965.02

4.现学科教学年限指专任教师从事本学科教学年限,可连续计算。

5.申报类别填写:名教师、首席教师、名班主任、领军人物。

 

 


一、基本情况

 

姓    名

 

性    别

 

出生年月

 

政治面貌

 

民    族

 

参 加 工

作 时 间

 

现任行政

职    务

 

现任行政

职务时间

 

教    龄

 

现任职称

 

现任职称

取得时间

 

健康状况

 

现荣誉称号名称

 

现荣誉称号取得时间

 

最高学历

/学位

/

毕业学校及专业

 

近3年来课堂教

学平均周课时数

 

 

 

现任学科

教学年限

 

近三年年度

考核结果

 

 

 

近三年学生平均课堂满意度

 

 

 

参加何种学术团体及在团体中任职情况

 

社会兼职情况

 

 

荣誉称号或表彰名称

级别

时间

授予或表彰部门

备注

本人

获得

荣誉

称号

或受

表彰

情况

 

 

 

 

 

 


二、经历

1.工作经历

起止时间

在何地、何学校(单位)工作及任何职

备注

 

 

 

2.学历、进修经历

起止时间

在何地、何校学习、进修及专业、课程

学历、学位

毕业(结业)

 

 

 

 

三、教学成绩

1.教学改革

2.教材建设

3.公开课、示范课、讲座

4.教学成绩

5.其他方面情况                                                (可加页)

四、示范引领

1、培养指导青年教师方面情况

2、辅导学生参加竞赛获奖情况

3、其他方面情况                                                (可加页)

五、教育科研

论文论著和课题题目

何年何月在何刊物发表或何出版社出版

课题立项完成时间及来源

本人承担部分及字数

(注明排名)

 

 

 

六、近三年教学工作

学    科

起止日期

年    级

周课时

备    注

 

 

 

 

 

 


七、所在单位推荐意见

 

 

 

 

 

 

(公章)      

                                        年  月  日    

 

八、区教育局推荐意见

 

 

 

 

 

 

(公章)      

                                        年  月  日    

 

 

 

附件8

 

宿豫区首席教师、名教师、名班主任、领军人物

材料目录

序号

材料名称

页码

1

申报表(一式三份),只装订一份,其余二份放在档案袋里

 

2

学历、学位、职称、聘书、教师资格证、复印件等

 

3

荣誉、表彰证书(复印件)

 

4

课题或教改实验项目(立项单位复印件)

教学论文(复印件)、教学论著(目录)

 

5

教育教学成绩、教育科研 成果证明、证书(复印件)

 

6

参加市、区、乡镇示范课、公开课等教研活动证明(复印件)

 

7

其他证明材料

 

注:按目录顺序装订成册,每项另附封面。

 

 

 

 

附件9

 

公示审核表

 

姓    名

 

单位及职务

 

申报称号

 

公示形式及公示结果

 

 

 

 

 

 

 

关于做好宿豫区第八届名校长(园长)、

名教师和第四届首席教师、名班主任、领军人物推荐评选工作的通知

各中小学、幼儿园,局属各单位:

为加强我区教师、教干队伍建设,激发广大教师、教干教书育人、管理育人的积极性,进一步提高全区教师队伍素质和教育教学质量,经研究,决定评选宿豫区第八届名校长(园长)、名教师和第四届首席教师、名班主任、领军人物。现就评选推荐工作有关事项通知如下:

一、第八届名校长、名教师和第四届首席教师、名班主任、领军人物的评选范围和对象、评选条件、推荐评选程序、评选的有关政策要求及对评选工作的组织领导按照《宿豫区名校长(园长)名班主任首席教师名教师领军人物学科带头人骨干教师教学能手教坛新秀评选及管理暂行办法》(宿豫教发〔2011〕38号)等文件规定执行。

二、第八届名校长、名教师和第四届首席教师、名班主任、领军人物评选不限固定名额,宁缺毋滥。各校要对照条件积极申报,原则上名教师、首席教师、名班主任、领军人物每校推荐不少于1人。

三、在第八届名校长、名教师和第四届首席教师、名班主任、领军人物评选推荐、考察过程中,要特别重视推荐人选的师德表现,对师德不符合条件的实行“一票否决”。

四、上报材料及时间要求:

(一)各校需要向区教育局提供如下材料:

1.《名册表》(一份,另报Excel格式电子文档);

2.每位推荐人选的材料:

1)《申报表》(一式三份,A3纸,正反面,骑马订,最后一面在封底)

2)材料目录

3)学校等基层单位推荐意见

4)听课记录及民意测评等原始记录

5)学历证书原件及复印件(含《教育部学历证书电子注

册备案表》,查询网址为:http://www.chsi.com.cn)

6)学位证书原件及复印件

7)教师资格证书原件及复印件

8)现职称证书原件及复印件

9)职务聘书原件及复印件

10)行政职务任职文件原件及复印件

11)表彰材料原件及复印件

12)专业示范情况原件及复印件

13)课堂教学材料原件

14)教科研课题材料原件及复印件

15)公示情况的报告

16)正式出版的本人代表性论文论著原件。如著述较多,请编印目录,并按目录顺序摆放

3.各校关于推荐评选工作总结。

上述材料中,凡复印件、原始记录等均需区教育局加盖验证章确认属实。凡涉及到聘期、论文发表、获奖等时间计算均截止2016年12月31日。

每位推荐人选材料中的第2-15项材料订成一册。除原始材料及申报表以外,其他上报材料请统一用A4纸打印、复印、装订。

(二)上报材料的时间要求。各校请于2017年12月29日前将推荐材料报区教育局组织人事科503室,联系人:戴晓强,联系电话:80986503,邮箱:1261214972@qq.com。

附件:1.名册表

  2.《宿豫区名校长(园长)评选及管理暂行办法》

  3.《宿豫区名班主任评选及管理暂行办法》

  4.《宿豫区首席教师、名教师、学科带头人评选及管理暂行办法》

  5.宿豫区名校长申报表

  6.宿豫区名校长推荐材料目录

  7.宿豫区首席教师、名教师、名班主任、领军人物申报表

  8. 宿豫区首席教师、名教师、名班主任、领军人物推荐材料目录

  9. 公示审核表

 

 

 

宿迁市宿豫区教育局

                               2017年12月25日

 

附件1

   

县(区)(盖章):                                 填表人:                                          

 

 

 

最高

学历

取得

时间

现任

行政

职务

现任

行政

职务

时间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:1.申报类别为:名校长(园长)、名教师、首席教师、名班主任、领军人物、职教名师、专业(学科)带头人、双师型骨干教师,在备注里注明申报级别;

2.工作单位填写全称;

3.此表电子稿以excel格式上报。

 

附件2

宿豫区名校长(园长)评选及管理暂行办法

为进一步加强中小学校长(园长)队伍建设,根据《宿豫区人民政府关于进一步加强教师队伍建设的意见》(宿豫政发﹝2010﹞4号)和《宿豫区教育局“十二五”师资队伍建设规划》(宿豫教发﹝201130号)等文件精神,结合全区教干队伍建设实际情况,特制定本办法。

第一条  评选范围和对象

全区幼儿园、中小学、职业学校、区教师进修学校等教育机构现任正职校长(园长)。

第二条  评选条件

(一)坚持社会主义办学方向,能运用科学发展观与时俱进地指导学校工作;工作认真负责,勤恳踏实;曾获得过区级及以上政府综合表彰或教育行政部门表彰,近三年年度考核至少有一次被评为优秀,在当地教育界有较高声望。

(二)热爱社会主义教育事业,有强烈的事业心、责任感和奉献精神,品德高尚,公正廉洁,作风民主,团结协作,深得教职工信任。教师满意度达80%以上,社会公众评价满意率在85%以上。

(三)依法治教,全面贯彻党和国家的教育方针,遵循教育规律办学,具有开拓创新精神,在进行教育教学改革、实验、科学管理等方面卓有成效,所在学校形成明显的办学特色,在实施素质教育和提高办学质量与效益方面成绩显著。

(四)掌握现代教育管理理论,具有丰富的学校管理经验,有较高的学术水平和科研能力,积极开展学校管理研究,并取得显著的研究成果。主持过市级及以上课题研究;近三年来,本人在市级及以上教育刊物发表相关论文至少2篇,或在省市教育主管部门举办的教育论文评比中获二等奖及以上论文至少2篇。

(五)有突出的办学实绩。任职期间,在学校内部管理改革、教学质量、争创模范学校、示范学校、特色学校、文明学校、先进学校等工作中受到区级及以上表彰。

(六)担任校长(园长)职务连续满3年及以上,具有中学一级或小学高级教师及以上职务,兼任教学工作。

(七)具备《教师法》规定的合格及其以上学历,具备相应的教师资格证书。

第三条  评选时间、人数

(一)宿豫区名校长(园长)评选工作每2年进行一次,一般在当年的10月底。

(二)每届评选宿豫区名校长(园长)3-5人。

第四条  推荐评选程序

推荐名校长(园长)应根据评选条件,充分发扬民主,走群众路线,评选工作一般按照以下程序进行:

(一)区教育局成立名校长(园长)评选工作领导小组,负责全区名校长(园长)评选的组织工作,各校也要成立相应组织机构,负责本校名校长(园长)推荐工作。

(二)个人对照名校长(园长)评选条件,填写申报表,向区教育局申报。

(三)区名校长(园长)评选小组根据评选条件逐个进行全面考核,确定推荐人选。考核工作主要通过召开座谈会、查看备课记录、组织校长上公开课、个别访谈、民意测验等形式进行。

(四)区名校长(园长)评审小组将确定的推荐人选提交局党委会研究确定后,予以公示,公示时间为7天。

(五)公示期间无不良反映后,由区教育局授予“宿豫区名校长(园长)”荣誉称号。

第五条  名校长(园长)职责

(一)狠抓学校教育教学管理,学校的特色教育和学科教学齐头并进,素质教育检测及中考、高考等成绩在全区名列前茅。

(二)注重教师队伍建设,加强师训干训和教科研工作,重视名师的培养与选拔,任期内培养的优秀教师不得低于本校专任教师总数的5%,同时完成区教育局“十二五”师资队伍建设规划下达任务指标,学校师资队伍的整体素质在全区居一流水平。

(三)积极参与教育研究,认真总结学校管理经验,每年至少有1篇相关论文在省级及以上教育刊物发表或区级及以上会议上作为经验交流。在区教育资源公共平台创建“名校长(园长)工作室”个人空间,月上传资源2条以上。

(四)在教育教学改革和学校管理改革中积极探索,勇于创新,形成有个性的学校管理风格,学校办学有特色,学校在全区起示范性作用。

(五)要积极发挥名校长(园长)的引领示范作用,带动共同体内其他学校共同发展,任期内帮扶共同体内1-2名学校校长(园长)或培养出2-3名优秀教干(校内校外都可以),并取得较好效果。

(六)高质量、高标准、按时完成教育主管部门交给的各项任务。

第六条  管理及待遇

(一)区级名校长(园长)实行任期制,每届任期3年,可连评连任。任期满且不连任的取消其相应荣誉称号和待遇。

(二)被评为区级及以上名校长(园长)荣誉称号的在评优评先、职务晋升、职称兑资、外出培训考察、岗位续聘等方面予以优先考虑。名校长(园长)组织的校内外、区内外研讨、交流、观摩、培训等活动,其工作量计入个人绩效工资考核总量。

(三)建立名校长(园长)奖励基金,凡被评为区级名校长(园长)的由区教育局颁发荣誉证书,在任期内每月奖励300元(必须为在职在岗的名校长(园长),市级及以上的按照市教育局、市财政局有关文件规定执行,同时为市区级名校长(园长)的就高不就低,不重复奖励),由区教育局于每年的8月份统筹发放到个人工资账户。

(四)每年底区教育局对名校长(园长)履行职责情况进行考核。对实绩突出的名校长(园长)予以表彰,对考核不称职的名校长(园长)取消其荣誉称号,且三年内不得申报名校长(园长)。


附件3

宿豫区名班主任评选及管理暂行办法

为进一步加强班主任队伍建设,根据《宿豫区人民政府关于进一步加强教师队伍建设的意见》(宿豫政发2010﹞4号)、《宿豫区教育局“十二五”师资队伍建设规划》(宿豫教发﹝2011﹞30号)等有关文件精神,结合全区班主任队伍建设实际情况,特制定本办法。

一、评选办法

(一)评选范围和对象

全区幼儿园、中小学、教师进修学校、职业学校在职在岗班主任。 

(二)评选条件

1.忠诚于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针。热爱教育事业,热爱班主任工作,热爱学生,尊重学生。师德高尚,具有奉献精神。以身作则,言传身教,仪表端庄。在思想、道德和文明行为等方面都成为表率曾获得过区级及以上政府综合表彰或教育行政部门表彰的优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、师德标兵、德育先进工作者等荣誉称号,近三年年度考核至少有一次被评为优秀。

2.顾全大局,服从学校的工作安排。认真履行班主任工作职责,关心爱护学生,不体罚或变相体罚学生,思想教育工作认真、细致,并有一定成效,形成奋发向上、团结友爱的班集体,使学生在德、智、体、美、劳方面都得到发展。教师满意度和社会公众评价满意率分别在85%以上。

3.教育与督促学生遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》等;班级管理工作扎实;教室卫生整洁,公物摆放保管有序;所带班级凝聚力强,有良好的班纪班风,班级管理在全校起到示范作用。

4.注重班集体建设,积极开展丰富多彩的教育活动,促进学生身心全面协调发展,教育效果显著。经常与科任教师联系,密切配合,通力协作,了解和研究学生的思想和学习情况,培养学生良好的学习方法。所带班级各科教学成绩在平行班中突出。

5.认真做好本班学生思想转化工作,尊重学生人格;安全教育措施有效,所带班级学生中无严重违纪行为,无重大责任事故发生。认真进行家访工作,与家长及时交流学生学习及在校的综合表现情况,做好家访记录。

6.认真负责日常班务工作,认真做好学校分配的各项工作,能认真及时填写《班主任工作手册》;积极落实学校的各项工作要求,学期末认真写好班主任工作总结,并能联系实际,撰写德育论文或案例,不断积累工作经验,提高教育理论水平。近三年来,本人在省级及以上刊物发表相关论文至少1篇或在省市教育主管部门举办的教育论文评比中获二等奖及以上论文至少2篇。

7.担任班主任工作连续满3年及以上,且担任教学工作,课堂教学达到优秀水平,教育教学成绩优异。

8.具备《教师法》规定的合格及其以上学历,具有相应教师资格证书。

(三)评选时间、人数

1.评选工作每2年进行一次,评选时间一般在10月底。

2.每届拟评选区名班主任15-30名。各单位在推荐候选人名单时要坚持条件,不能降低要求,不硬凑指标,宁缺毋滥。

(四)推荐评选程序

各校要根据评选条件,充分发扬民主,走群众路线,评选工作一般按照以下程序进行:

1.区教育局成立名班主任评选工作领导小组,负责评选的组织工作;各校也要成立相应的组织机构,负责本校符合条件人员的推荐工作。

2.学校在广泛征求教师意见的基础上确定推荐人选,并向区教育局评选工作领导小组推荐。

3.区教育局人事科、基础教育科、教研室组织专家评审小组根据评选条件逐个进行全面考核,确定初步人选。考核工作主要通过召开座谈会、组织专家听课、查看备课记录、个别谈话、民意测验等形式进行。

4.对专家评审小组确定的初步人选提交局党委会研究确定后,予以公示,公示时间7天。

5.公示期间无不良反映后,由区教育局授予“宿豫区名班主任”荣誉称号。

(五)评选的有关政策要求

1.名班主任评选对象是长期在中小学教学一线承担教育教学任务、在教书育人方面取得突出成绩的优秀班主任。

2.评选过程中,凡涉及到聘期、论文发表、获奖等时间计算均以教育局当年发文要求评选之日为截止时间。

(六)评选工作的组织领导

1.各校要切实加强组织领导,认真做好评选推荐工作的组织实施。在评选推荐工作中,要严格坚持标准,按照评选程序操作,做到“公开、公平、公正”,确保评选质量。

2.评选小组由区教育行政部门领导、教育教学专家等有关方面人员组成,人数不得少于11人,其中教育教学专家不得少于总人数的80%。

3.凡在申报工作中,弄虚作假,提供假学历、假证明、假材料的,一经发现,立即取消评审推荐资格,并追究其责任,根据情节轻重给予当事人及有关责任人相应的处分。

4.加强对优秀班主任先进典型的宣传,总结推广他们教书育人的好经验、好做法,充分调动广大教师的工作积极性,为宿豫教育的改革与发展作出更大的贡献。

二、名班主任职责

(一)要带头更新观念,不断加强政治理论和业务理论的学习,结合工作实际积极进行改革创新,为我区班主任工作整体水平的提高做出新的贡献。

(二)要发挥典型示范作用,除高质量完成本职工作外,每年应承担一次共同体及以上班会观摩课或相关工作的讲座。

    (三)要用先进的教育理念指导工作,善于总结工作经验和研究成果,每年应至少撰写一篇论文或经验交流文章(在市级及以上刊物发表或通过省市教育学会成果认定等)。在区教育资源公共服务平台创建个人空间,月上传资源4条以上。

(四)要具有较强的科研意识,主持或参加区级及以上班主任工作管理的科研课题研究,并取得较高水平的科研成果。

(五)要发挥带头人作用,三年期间,每位名班主任要培养2-3名年轻优秀班主任(共同体内也可以),指导他们在区级及以上班主任管理工作评比或班主任工作课题研究中取得显著成绩。

三、管理及待遇

(一)区级名班主任实行任期制,每届任期3年,可连评连任。任期满且不连任的取消其相应荣誉称号和待遇。

(二)区级及以上名班主任在评优评先、职务晋升、职称兑资、外出培训考察、视导检查、提拔使用等方面予以优先考虑。

(三)设立名班主任奖励基金,区级名班主任由区教育局颁发荣誉证书,在任期内每月奖励200元(必须担任班主任工作,市级及以上的按照市教育局、市财政局有关文件规定执行,同时为市区级名班主任的就高不就低,不重复奖励),由区教育局于每年的8月份统筹发放到所在学校。

(四)每年底区教育局对名班主任履行职责情况进行考核。对实绩突出的名班主任予以表彰,对考核不称职的名班主任取消其荣誉称号,且三年内不得申报名班主任。            


附件4

 宿豫区首席教师名教师领军人物评选及管理

暂行办法

为进一步加强教师队伍建设,根据《宿豫区人民政府关于进一步加强教师队伍建设的意见》(宿豫政发﹝2010﹞4号)、《宿豫区教育局“十二五”师资队伍建设规划》(宿豫教发﹝2011﹞30号)等有关文件精神,结合全区师资队伍建设实际情况,特制定本办法。

一、评选办法

(一)评选范围和对象

全区幼儿园、中小学、教师进修学校、职业学校和教育局教研室等教育机构的在职教师。 

(二)评选条件  

1.首席教师评选条件。

1)模范履行现职务职责,服从分配,积极承担教育、科研工作。具有良好的职业道德,深受广大学生的拥护和爱戴,得到广大教师的公认和好评。近五年内曾获得过区级及以上政府综合表彰或市级及以上教育主管部门表彰的优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、师德标兵、德育先进工作者等荣誉称号。

2)具备区级及以上教学一线名教师资格,具备高级教师职务,近三年年度考核至少有1次优秀。

3)对本门学科具有系统而坚实的理论基础,能及时掌握本学科教育前沿的状况。具有扎实的教育科学理论基础知识。近五年来在省级及以上教育类核心期刊发表专业论文至少3篇;或近三年正式出版过水平较高的学术专著(与别人合著者,本人至少承担一半及以上的撰写任务)。

4)改革教学方法,教学质量高,能体现较高的学术水平,教育教学成果突出,精通任教学科各年级的教材,教育教学满意率为90%以上。

5)教学方法有自己的风格和特色,在教育教学中能熟练运用现代教育教学技术,教学艺术和效果得到同行的公认,曾在市级及以上范围上过公开课(观摩课)并获奖。

6)在指导中青年教师的教育教学能力方面取得显著成绩,所指导的教师近五年内至少有2人获得过市级及以上的奖励,或至少有2人成为区级及以上领军人物。

2.名教师评选条件。

1)忠诚于人民的教育事业,模范履行教师职责,工作认真负责,勤恳踏实;具有崇高的职业道德和奉献精神;具有良好的身体素质和心理素质,思想作风好,能与同志团结协作。曾获得过区级及以上政府综合表彰或教育主管部门表彰的优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任、德育标兵、德育先进工作者等称号。近三年年度考核至少有一次被评为优秀,在当地教育界有较高声望。

2)具有所教学科系统、坚实的基础理论知识和丰富的教学经验;能自觉更新教育教学观念,及时把握现代知识和学科发展前沿动态,并运用于教育教学实践,积极探索素质教育规律,精通业务,严谨治学,在本学科教学领域里形成特色,并处于领先地位。

3)教育教学成绩突出。教学水平和教学质量高,教学方法有独到之处,并形成一定风格、特色,课堂教学达到优秀水平。被评为区级及以上学科带头人,在区及以上开设过两次及以上较高水平的公开课、示范课,教学效果好。所任教班级学科成绩近三年在本区始终名列前茅。在学生思想政治教育和班主任、辅导员工作方面有突出的专长和丰富的经验,指导学生参加区级及以上各类竞赛,成绩优秀,获得过区级及以上优秀指导教师奖。

4)在教育教学改革中勇于创新并积极开展教育教学研究工作,尤其在教材教法方面有深入研究和独到见解,主持过市级及以上课题研究(含主要参与者);近五年在市级及以上教育刊物公开发表2篇及以上具有较高水平的学术研究论文,或近三年正式出版过水平较高的学术专著(与别人合著者,本人至少承担一半及以上的撰写任务)。

5)在实施素质教育方面起示范作用;积极承担指导青年教师任务,在培养提高青年教师思想政治素质、业务水平和教育教学能力方面做出过突出贡献,至少有3人获得区级及以上教育教学奖,或学术奖,或有研究成果发表等。

6)具备《教师法》规定的合格及以上学历,中级及以上职称,具有相应教师资格证书。

7)中小学教研室中教研员申报名教师除具备上述条件外,还必须具备下列条件:①担任教研员前,是所教学科的优秀教师,任教研员后,仍坚持参加中小学教学或上示范课和公开课等教学活动。②具有先进的教育教学理念,教育教学改革思路清晰,教育教学成果丰硕。③主持过市级及以上课题研究,教育教学研究成果有新意,近五年来在省级及以上教育刊物公开发表3篇及以上具有较高水平的学术研究论文,并且对实际工作具有指导作用和应用价值;或近三年正式出版过水平较高的学术专著(与别人合著者,本人至少承担一半及以上的撰写任务)。

3.领军人物评选条件。

1)忠诚于人民的教育事业,模范履行教师职责,工作认真负责,勤恳踏实;具有崇高的职业道德和奉献精神;具有良好的身体素质和心理素质,思想作风好,能与同志团结协作。曾获得过区级及以上政府综合表彰或教育主管部门表彰的优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任、德育标兵、德育先进工作者等称号。近五年年度考核至少有一次被评为优秀,在当地教育界有较高声望。

2)具有所教学科系统、坚实的基础理论知识和丰富的教学经验;能自觉更新教育教学观念,及时把握现代知识更新趋势和学科发展前沿动态,并运用于教育教学实践,积极探索素质教育规律,精通业务,严谨治学,在本学科教学领域里形成特色,并处于领先地位。

3)教育教学成绩突出。教学水平和教学质量高,教学方法有独到之处,并形成一定风格、特色,课堂教学达到优秀水平。被评为区级及以上骨干教师,在区级及以上开设过至少1次较高水平的公开课、示范课,教学效果好。所任教班级学科成绩近三年在本区始终名列前茅。在学生思想政治教育和班主任、辅导员工作方面有突出的专长和丰富的经验,指导学生参加区级及以上各类竞赛,成绩优秀,获得过区级及以上优秀指导教师奖。

4)在教育教学改革中勇于创新并积极开展教育教学研究工作,尤其在教材教法方面有深入研究和独到见解,主持过区级及以上课题研究(含主要参与者);近五年来在市级及以上教育刊物公开发表过2篇及以上具有较高水平的学术研究论文,或近三年正式出版过水平较高的学术专著(与别人合著者,本人至少承担一半及以上的撰写任务)。

5)在实施素质教育方面起示范作用;积极承担指导青年教师任务,在培养提高青年教师思想政治素质、业务水平和教育教学能力方面做出过突出贡献,至少有2人获得区级及以上教育教学奖,或学术奖,或有研究成果发表等。

6)具备《教师法》规定的合格及以上学历,中级及以上职称,具有相应的教师资格证书。

7)中小学教研室中教研员申报领军人物除具备上述条件外,还必须具备下列条件:①担任教研员前,是所教学科的优秀教师,任教研员后,仍坚持参加中小学教学或上示范课和公开课等教学活动。②具有先进的教育教学理念,教育教学改革思路清晰,教育教学成果丰硕。③主持过市级及以上课题研究,教育教学研究成果有新意,近五年来在省级及以上教育刊物公开发表2篇及以上具有较高水平的学术研究论文,并且对实际工作具有指导作用和应用价值;或近三年正式出版过水平较高的学术专著(与别人合著者,本人至少承担一半及以上的撰写任务)。

(三)评选时间、人数

1.评选工作每2年进行一次,评选时间一般在10月底。

2.每届拟评选区首席教师3-6人,区名教师15-30人,区领军人物20-40名。各单位在推荐候选人名单时要注意到学科的平衡,坚持条件,不能降低要求,不硬凑指标,宁缺毋滥。

(四)推荐评选程序

各校要根据评选条件,充分发扬民主,走群众路线,评选工作一般按照以下程序进行:

1.区教育局成立首席教师、名教师、学科带头人评选工作领导小组,负责评选的组织工作;各校也要成立相应的组织机构,负责本校符合条件人员的推荐工作。

2.学校在广泛征求教师意见的基础上确定推荐人选,并向区教育局评选工作领导小组推荐。

3.区教育局组织人事科、教研室组织专家评审小组根据评选条件逐个进行全面考核,确定人选。考核工作主要通过召开座谈会、组织专家听课、查看备课记录、个别谈话、民意测验等形式进行。

4.区教育局组织人事科、教研室对专家评审小组确定的初步人选提交局党委会研究确定后,予以公示,公示时间7天。

5.公示期间无不良反映后,由区教育局分别授予“宿豫区首席教师”、“宿豫区名教师”、“宿豫区学科带头人”等荣誉称号。

(五)评选的有关政策要求

1.区级首席教师、名教师、学科带头人评选对象的重点是长期在中小学第一线承担教育教学任务、在教书育人方面取得突出成绩的优秀教师。教育教学研究人员的推荐人选总数,不超过推荐名额的20%。

2.评选过程中,凡涉及到聘期、论文发表、获奖等时间计算均以教育局当年发文要求评选之日为截止时间。

3.同一位教师可以参加市区两级评选,同一位教师可同时参加区级名校长、名教师、名班主任评选,同一位教师不可同时参加区级首席教师、名教师、领军人物、学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新秀评选,已经办理了退(离)休手续的不属于评选范围。

(六)评选工作的组织领导

1.各校要切实加强组织领导,认真做好评选推荐工作的组织实施。在评选推荐工作中,要严格坚持标准,按照评选程序操作,做到“公开、公平、公正”,确保评选质量。

2.评选小组对候选人进行民意测验时将根据候选人的不同情况选择不同对象进行民意测验。中小学教师可以选择本校教师、学生和本区同行教师进行民意测验,但教师人数应不少于本校教师总数的80%;中小学教研人员将选择同级及有关学校相关学科教师进行民意测验,民意测验同意票数必须超过参评总人数的2/3。

3.评选小组由教育行政部门领导、教育教学专家等有关方面人员组成,人数不得少于11人,其中教育教学专家不得少于总人数的80%。

4.凡在申报工作中,弄虚作假,提供假学历、假证明、假材料的,一经发现,立即取消评审推荐资格,并追究其责任,根据情节轻重给予当事人及有关责任人相应的处分。

5.加强对优秀教师先进典型的宣传,总结推广他们教书育人的好经验、好做法,充分调动广大教师的工作积极性,为宿豫教育的改革与发展作出更大的贡献。

二、职责及任务

(一)首席教师、名教师、学科带头人主要职责:

1.要忠诚人民的教育事业,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,面向全体学生,认真贯彻实施素质教育,积极探索,勇于创新,爱岗敬业,教书育人。

2.要系统地学习并掌握现代教育的理论和技能,掌握本学科教育国内外发展动态,自觉学习进修,拓宽专业知识面,不断更新教育观念,努力提高政治业务素质和教育教学水平,出色地做好本职工作,成为学科教学和教育科研的带头人。

3.要牢固地树立终身从教的思想,坚持工作在教育教学第一线,为广大教师做出榜样。在教学工作中发挥示范作用,积极承担示范课、观摩课等公开教学任务,促进本校和本区教育质量的提高。在区教育资源公共平台创建“名师工作室”个人空间,月上传资源8条以上。

4.要认真总结教育教学、教育科研方面的经验,积极从事教育教学理论研究。根据教育改革和发展的目标和要求,结合本校、本区实际,确定明确的教改和科研课题,研究解决教育教学中的问题。著书立说,并在市级以上的刊物或学术会议上发表。

5.要根据本校和全区教师队伍建设的实际,制定明确具体的目标和措施,积极承担培养优秀青年教师的任务,主动与中青年教师结对子,确定具体的培养人选,提高他们的思想业务水平;服从组织安排,积极参加各类讲学和教研活动,努力承担培训骨干教师、送教下乡,以及支援教育相对落后学校与薄弱学校等工作任务,为本校和本区中小学骨干教师队伍建设作贡献。

6.要指导本学科教师制定教学计划并帮助实施,对本学科教师的教学过程及结果作出评价。规划与帮助教师建设本学科的教学资源。培训和提高本学科教师的业务水平,推进本学科教学质量整体水平的提高。

(二)首席教师、名教师、学科带头人主要任务:

1.要在本学科教学中起质量把关作用,所教班级教学效果显著,在师生中享有较高的信任度。

2.要承担并指导本学科教育教学研究工作,每年在市级以上发表或获奖的论文不少于1篇,任期内至少主持1项区级以上课题,并取得成果。

3.要具有示范教学能力,每学期开设校级以上示范课或讲座不少于1节(次),任期内至少开设1节(次)区级及以上示范课或讲座,并获得好评。

4.在本学科教学中有咨询答疑能力,能对本学科在教学、考试等各个环节上进行有效的指导,对学校教学工作的开展作出较大贡献。

5.要承担培养本学科教师的任务,任期内培养年轻教师2-3名,有明确的培养目标,有具体的培养步骤和途径,培养效果明显。

三、管理及待遇

(一)区级首席教师、名教师、学科带头人实行任期制,每届任期3年,可连评连任。任期满且不连任的取消其相应荣誉称号和待遇。

(二)区级首席教师、名教师、学科带头人由区教育局颁发荣誉证书,在评优评先、职务晋升、职称兑资、外出培训考察、视导检查、提拔使用等方面予以优先考虑。

(三)设立名师奖励基金,区级首席教师在任期内每月奖励200元、名教师在任期内每月奖励100元(必须在职在岗,同一人同时具备两项及以上荣誉称号的就高不就低,不重复奖励;市级的按市教育局、财政局有关文件执行),由区教育局于每年的8月份统筹发放到所在学校;区级及以上学科带头人在任期内由所在学校每月分别给予不低于50元、40元、30元的教科研经费补助。  

(四)每年底区教育局对区级首席教师、名教师、学科带头人履行职责、待遇享受情况进行考核。对实绩突出的予以表彰,对考核不称职的取消其荣誉称号,且三年内不得重新申报。


附件5

 

 

宿豫区名校长申报表

 

 

 

 

工作单位

               

姓    名

               

任教学段

               

填表日期

               

 

 

宿豫区教育局制

 

 

1.本表供宿豫区名校长推荐人选使用,(一式三份)审批盖章后,本人人事档案、区教育局、学校各存一份。

2.本表内容按要求填写,必须真实准确,具有代表性。内容较多填写不下时,可另加附页,但本表格最后一页请勿变动,且保持在封底。

3.表中各类时间一律用6位数字表示,其中年份用4位数字表示,月份用2位数字表示,如:“1965.02”。

4.现学科教学年限指专任教师从事本学科教学年限,可连续计算。

 

 


一、基本情况

 

姓    名

 

性  别

 

出生年月

 

政治面貌

 

民  族

 

参 加 工

作 时 间

 

现任行政

职  务

 

现任行政

职务时间

 

教    龄

 

现任职称

 

现任职称

取得时间

 

健康状况

 

最高学历

/学位

/

毕业学校及专业

 

近3年来课堂教

学平均周课时数

 

 

 

现任学科

教学年限

 

近三年年度

考核结果

 

 

 

近三年学生平均课堂满意度

 

 

 

参加何种学术团体及在团体中任职情况

 

社会兼职情况

 

本人

获得

荣誉

称号

或受

表彰

情况

荣誉称号或表彰名称

级别

时间

授予或表彰部门

备注

 

 

 

 

 

本人任职期间学校

获得

荣誉

称号

或受

表彰

情况

荣誉称号或表彰名称

级别

时间

授予或表彰部门

备注

 

 

 

 

 

 


二、个人经历

1.工作经历

起止时间

在何地、何学校(单位)工作及任何职

备注

 

 

 

2.学历、进修经历

起止时间

在何地、何校学习、进修及专业、课程

学历、学位

毕业(结业)

 

 

 

 

三、办学成绩

1.实施素质教育情况

2.提高办学质量情况

3.学校获综合奖情况

4.其他方面情况                                                 (可加页)

四、示范引领

1.扶持薄弱学校方面情况

2.培养年轻干部方面情况

3.其他方面情况                                                 (可加页)

五、教育科研

论文论著和课题题目

何年何月在何刊物发表或何出版社出版

课题立项完成时间及来源

本人承担部分及字数

(注明排名)

 

 

 

六、近三年教学工作

学    科

起止日期

年    级

周课时

备    注

 

 

 

 

 


七、所在单位推荐意见

 

 

 

 

 

 

(公章)      

                                        年  月  日    

 

八、区教育局推荐意见

 

 

 

 

 

 

(公章)      

                                        年  月  日    

 


附件6

 

宿豫区名校长推荐材料目录

 

序号

材料名称

页码

1

申报表(一式三份)装订一份,其余二份放在材料袋里

 

2

学历、学位、职称、聘书、任职资格、教师资格证等(复印件)

 

3

学校办学成绩(证明、证书复印件)

个人荣誉表彰证书(复印件)

 

4

教改实验项目(复印件)、教学论文(复印件)

教育教学论著(目录)

 

5

任职证明

 

6

其他证明材料

 

 

注:按目录顺序装订成册,每项另附封面

 

 

 

 

 

附件7

 

 

   

 

 

申报类型

                 

姓    名

                 

任教学段

                 

任教学科

                 

工作单位

                 

填表日期

                 

 

 

 

宿豫区教育局制


 

1.本表供宿豫区名教师、首席教师、名班主任、领军人物推荐人选使用,(一式三份)审批盖章后,个人人事档案、区教育局和学校各存一份。

2.本表内容按要求填写,必须真实准确,具有代表性。内容较多填写不下时,可另加附页,但本表格最后一页请勿变动,且保持在封底。

3.表中各类时间一律用6位数字表示,其中年份用4位数字表示,月份用2位数字表示,如:1965.02

4.现学科教学年限指专任教师从事本学科教学年限,可连续计算。

5.申报类别填写:名教师、首席教师、名班主任、领军人物。

 

 


一、基本情况

 

姓    名

 

性    别

 

出生年月

 

政治面貌

 

民    族

 

参 加 工

作 时 间

 

现任行政

职    务

 

现任行政

职务时间

 

教    龄

 

现任职称

 

现任职称

取得时间

 

健康状况

 

现荣誉称号名称

 

现荣誉称号取得时间

 

最高学历

/学位

/

毕业学校及专业

 

近3年来课堂教

学平均周课时数

 

 

 

现任学科

教学年限

 

近三年年度

考核结果

 

 

 

近三年学生平均课堂满意度

 

 

 

参加何种学术团体及在团体中任职情况

 

社会兼职情况

 

 

荣誉称号或表彰名称

级别

时间

授予或表彰部门

备注

本人

获得

荣誉

称号

或受

表彰

情况

 

 

 

 

 

 


二、经历

1.工作经历

起止时间

在何地、何学校(单位)工作及任何职

备注

 

 

 

2.学历、进修经历

起止时间

在何地、何校学习、进修及专业、课程

学历、学位

毕业(结业)

 

 

 

 

三、教学成绩

1.教学改革

2.教材建设

3.公开课、示范课、讲座

4.教学成绩

5.其他方面情况                                                (可加页)

四、示范引领

1、培养指导青年教师方面情况

2、辅导学生参加竞赛获奖情况

3、其他方面情况                                                (可加页)

五、教育科研

论文论著和课题题目

何年何月在何刊物发表或何出版社出版

课题立项完成时间及来源

本人承担部分及字数

(注明排名)

 

 

 

六、近三年教学工作

学    科

起止日期

年    级

周课时

备    注

 

 

 

 

 

 


七、所在单位推荐意见

 

 

 

 

 

 

(公章)      

                                        年  月  日    

 

八、区教育局推荐意见

 

 

 

 

 

 

(公章)      

                                        年  月  日    

 

 

 

附件8

 

宿豫区首席教师、名教师、名班主任、领军人物

材料目录

序号

材料名称

页码

1

申报表(一式三份),只装订一份,其余二份放在档案袋里

 

2

学历、学位、职称、聘书、教师资格证、复印件等

 

3

荣誉、表彰证书(复印件)

 

4

课题或教改实验项目(立项单位复印件)

教学论文(复印件)、教学论著(目录)

 

5

教育教学成绩、教育科研 成果证明、证书(复印件)

 

6

参加市、区、乡镇示范课、公开课等教研活动证明(复印件)

 

7

其他证明材料

 

注:按目录顺序装订成册,每项另附封面。

 

 

 

 

附件9

 

公示审核表

 

姓    名

 

单位及职务

 

申报称号

 

公示形式及公示结果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

          学校(盖章):

                                           年  月  日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

          学校(盖章):

                                           年  月  日

 

 

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