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宿豫中等专业学校1+X证书制度 试点工作总结
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宿豫中等专业学校1+X证书制度

试点工作总结

 

为深入贯彻党的十九大精神,按照全国教育大会部署和落实《国家职业教育改革实施方案》(国发[2019]4 号)要求,严把教学标准和毕业学生质量标准两个关口。将标准化建设作为统领职业教育发展的突破口,完善职业教育体系,探索实现学历证书和职业技能等级证书互通衔接。响应教育部等四部门印发《关于在院校实施学历证书+若干职业技能等级证书制度试点方案》(教职成[2019]6 号)、《落实关于做好首批 1+X证书制度试点工作通知》(教职成司函[2019]36 号) 等指导思想.我校高度重视1+X证书试点工作,将本项目作为学校领航计划中的重点项目并于201912月进行了1+X证书试考评工作。现将有关事项总结如下:

一、与评价组织对接

我校汽车运用与维修专业是全国首批1+X证书试点专业,我校汽车专业教研组第一时间作出响应,成立以一把手校长为组长,其他职能处室、系部领导及骨干专业老师组成的试点工作领导小组。积极与省教育厅、省1+X办公室及北京中车行对接,虚心接受省教育厅、省办以及北京中车行的质量管理及指导,积极到北京中车行参加评价组织培训会议、到江苏省1+X省办公室(南京交通职业技术学校)学习1+X考试流程、考核方式、场地布置等各项工作,稳步推进1+X工作。

二、1+X证书制度与人才培养方案相融合

成立以一把手校长为组长的汽车运用与维修专业1+X证书制度试点工作领导小组,全面领导1+X证书制度试点工作,确保1+X证书制度试点工作顺利推进。积极组织汽车运用与维修专业教师研读1+X证书职业技能等级标准,组织学习1+X考核标准、考场布置标准、学生培训相关要求,结合我校教学的实际情况根据不同专业选择相应 的考核项目,引领学生选择合适的考核模块。使1+X证书制度标准与汽车人才培养方案相融合。

三、教师培训和1+x与教学相融合

根据我校1+X证书考评的实际情况,结合我们专业师资的实际情况,我们积极安排老师讨论学习1+X考试相关考试要求和考试内容,在教学的过程中按1+X考试项目把内容分解到我们的实际教学中,提高学生的技术能力。在实习实训时按一个老师负责一个项目的原则分解任务,安排老师进行实训教学并进行模拟考证工作。

四、1+X证书考评工作

我校于20191228-30日组织了第一批1+X证书考核工作,考核工作根据中车行(评价组织)和南交院(省办)的相关要求,我校选择:汽车电子器与空调舒适系统技术作为试考核项目,根据我校实际情况选择考试车型,对考核内容做了适当修改、对考核内容数据进行实际实车验证,在对修改内容和实车验证数据报经中车行同意后进行了1+X证书试考评工作,并取得了优异的成绩。

2020年以来,由于疫情影响,同时还有考试收费标准不明确,我们对符合条件的同学进行了1+X证书考核项目进行了集中培训,但没有实施证书考评工作。我校汽车专业教研组正积极筹备2020年下半年1+X证书考评工作,力争取得优异成绩。