一、指导思想

为了加强中等职业教育教学研究工作，推进中等职业教育科学研究和教学改革，加快师资队伍建设，努力提高中等职业教育教学质量。结合我市职业教育现状，为了更好地促进我市中等职业学校交通运输类专业教育教学研究工作，提高我市交通运输类专业教师尤其是中青年教师的业务素质和教学水平，努力提高中职学校交通运输类专业教育教学质量，提升中职学校内涵。积极开展微课、慕课课程研究，通过名师引领、课堂教学大赛、省市技能竞赛等活动，扎实开展交通运输类专业教科研工作，特制定2021-2022学年度我市中等职业教育交通运输类教科研基地工作计划。

二、目标任务

1.优化汽车运用与维修专业人才培养方案。根据省教育厅下发的指导性人才培养方案和相关的课程标准，结合我们宿迁地区的实际对2021级汽车运用与维修专业的人才培养方案进行优化，并完善教学进度计划、教材选用建议、确定核心课程及核心课程标准。

2.根据2021年江苏省中等职业学校学生学业水平考试工作方案，落实2019年入学的三年制中职、2017级五年制高职全日制在校学生的统测工作。

3.组织市技能大赛暨省技能竞赛选拔赛。按照省市技能大赛的要求和市教育局的统一安排，负责或参与组织市技能大赛暨省技能竞赛选拔赛，加强对国、省赛的研究，力争在省赛上有新突破。

4.开展“课堂教学大赛”“信息化教学大赛”等活动。紧密围绕课堂教学和课程改革开展有效的教研活动，通过两课评优活动有效推进课堂教学质量的提升。负责组织或参与组织市级课堂教学大赛、信息化大赛等活动。积极开展课改研究课和示范性公开课活动，及时推广和应用课程改革成果，更新教师教育教学理念，注重提高教师的德育工作能力、专业教学能力、实训指导能力等综合素质。

5.开展对口单招教学研究活动。组织人员认真研究考纲，开展教学研讨，制定符合学生实际的教学进度和教学目标。任课教师要做到要面向全体学生，重视基础，资源共享，消息互通，测试统一。教研基地将认真做好《汽车运用与维修专业》对口单招调研测试、模考、综合技能考核、教研和教学反馈工作及常规信息收集和发布工作，使对口单招班的考试成绩更上一层楼。

6.积极开展课题研究工作。针对地方职业教育科研发展现状，积极申报省级、市级、校级课题研究，进一步提高课堂教学实效性，促进教师专业化发展，加快学校特色发展、高质量发展。

7.做好统测命题工作。按照市职成教处的统一要求，协助职成教处做好期终、期末统测的命题工作。

8.政校企协同创新，推进产学研合作。围绕地方需求、企业需求，分别举办校企合作协同创新成果展。通过政府、行会搭建竞赛平台，举行校企联合技能竞赛，实现学校和企业的技能水平双提高。

9.编写简报。对基地举办的活动认真总结归纳，编写简报，上报教育局、印发各学校。

三、工作安排表

宿迁市职业教育交通运输类教科研基地2021-2022学年度活动安排

                             2022年8月30日